使用教学辅助设备的目的应该建立在它们能够有助于理解课堂教学的特定内容。教员想决定何时何地采用这些辅助设备时,他需要考虑的首要因素是()。 A、把主题材料组织成框架或教学计划B、决定在课堂教学的哪一点或何时采用这些设备以便激发学生的学习兴趣C、明确授课目的，并确定必须与学生交流的信息

使用教学辅助设备的目的应该建立在它们能够有助于理解课堂教学的特定内容。教员想决定何时何地采用这些辅助设备时,他需要考虑的首要因素是()。

A、把主题材料组织成框架或教学计划

B、决定在课堂教学的哪一点或何时采用这些设备以便激发学生的学习兴趣

C、明确授课目的，并确定必须与学生交流的信息

相关考题：

辅助房间的设计是根据使用设备的数量、布置方式及人体使用所需要的基本尺度来决定的。() 此题为判断题(对，错)。

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能够使用多媒体设备来辅助会议的发言内容。() 此题为判断题(对，错)。

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课堂教学中的物力资源管理主要针对()方面进行管理。 A.教学内容B.学习辅助材料C.教育技术设备D.现代网络资源

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在教学过程中使用的教学辅助设备应该是()。 A、具有自明性，不需什么解释说明B、能够与所要达到的目的相吻合C、在准备和组织教学计划之前就应选定

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在教学过程中使用的教学辅助设备不应该是()。 A、意在强调要点B、成为教员教学的拐杖C、成为节省时间的工具

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在为指导学生讨论而准备问题时,教员应记住这样做的目的应该是()。 A、发展学生的口头表达能力B、对学生的知识进行评价和分级C、讨论的主题有助于加强学生理解教学内容

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在课堂教学过程中,教员必须逻辑清晰地进行解释和示范,以帮助学生()。 A、从整体上把握住课堂教学的主要内容B、理解本课各要点之间的关系C、熟记学习内容，使操作程序自动化

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考虑各种能够满足需要的解决方案，建立一个合适的模型辅助理解问题、辅助求解、测试求解的可能性，这是决策支持过程中()阶段的工作内容。A:实施B:选择C:设计D:情报

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使用多媒体的教学手段来进行教学，不可以达到以下哪种目的（）。A以无人值守控制的方式来进行教学B利用计算机辅助教学C提高课堂教学的生动性D增强课堂教学方式的多样性

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