教师运用模型、音像和实物进行教学时,需要注意以下问题()。A、简洁B、与讲授相结合C、讲究展示的方法D、讲究艺术性

教师运用模型、音像和实物进行教学时,需要注意以下问题()。

  • A、简洁
  • B、与讲授相结合
  • C、讲究展示的方法
  • D、讲究艺术性

相关考题:

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法

制作殡仪花篮,要讲究艺术性,讲究方法,按照插花原理制作。()

教师在课堂教学中,运用教具、教学仪器、样品、标本、模型或者实物进行表演和示范操作,向学生展示实际操作过程的一种方法称为()。 A、操作练习法B、示范教学法C、游戏法D、讨论法

教师运用说服教育法应遵循的基本要求是( )。A.有针对性B.有感染性C.讲究主观性D.讲究艺术性

演示法是教师配合讲授或谈话。通过展示实物、教具或进行示范性实验而使学生在观察中获取知识的方法。

教师运用模型、音像和实物进行教学时,需要注意的问题包括( )。A.简洁 B.与讲授相结合C.讲究展示的方法 D.讲究艺术性E.模型的多样化

现代风格的设计强调()与()的组织,注意发挥结构本身的形式美,造型简洁,反对多余的装饰,尊重(),讲究()与()。

进行自我介绍时需要注意的事项包括()A、注意时间B、讲究态度C、力求真实

使用符号是需要注意的问题包括()A、规范、简明B、简洁、明了C、系统、清晰D、讲究艺术

以下关于实物和模型应用的描述哪项不确切:()A、借助实物与模型,教师可实施展示、演示等教学手段B、实物能最直观地呈现其本身的特性,帮助学习者弄清和加深印象C、有时要获得实物媒体需要花费很大的代价D、教师可以根据教学需要用模型突出实物的某些性质E、上课时将实物或模型摆放在显眼位置吸引学生的注意力

美声唱法源于(),它追求声音效果,讲究发声方法,注意运用华彩和装饰唱法。A、法国B、俄国C、意大利D、美国

在运用讲授法进行教学时应注意的问题?()A、适用性B、启发性C、趣味性D、整合性

教师运用模型、音像和实物进行教学的注意要求中不包括()。A、简洁B、讲究艺术性C、与讲授相结合D、讲究展示的方法

在大学课堂运用讲授法,不需要注意的是()。A、要正确处理好讲授内容B、理论联系实际,渗透直观方法C、讲究语言艺术D、要符合中小学生的心理特点

如何与孩子进行良好的沟通和交流需要注意以下方面()。A、说话的语气和内容一样重要B、注意选择沟通的时机C、沟通还要讲究技巧D、和孩子经常做游戏

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )A、实验法B、讲授法C、讨论法D、演示法

教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是()。A、演示法B、实验法C、练习法D、讲授法

运用口头指挥形式,要注意掌握的要领有()。A、语言要标准B、内容表达要清晰、准确C、用语简洁有力,详略得当D、讲究语言艺术

美声唱法追求声音效果,讲究发声方法,注意运用华彩和装饰,源于()A、德国B、法国C、俄国D、意大利

多选题使用符号是需要注意的问题包括()A规范、简明B简洁、明了C系统、清晰D讲究艺术

多选题如何与孩子进行良好的沟通和交流需要注意以下方面()。A说话的语气和内容一样重要B注意选择沟通的时机C沟通还要讲究技巧D和孩子经常做游戏

单选题在大学课堂运用讲授法,不需要注意的是()。A要正确处理好讲授内容B理论联系实际,渗透直观方法C讲究语言艺术D要符合中小学生的心理特点

单选题美声唱法追求声音效果,讲究发声方法,注意运用华彩和装饰,源于()A德国B法国C俄国D意大利

单选题教师运用模型、音像和实物进行教学的注意要求中不包括()。A简洁B讲究艺术性C与讲授相结合D讲究展示的方法

多选题在运用讲授法进行教学时应注意的问题?()A适用性B启发性C趣味性D整合性

多选题运用口头指挥形式,要注意掌握的要领有()。A语言要标准B内容表达要清晰、准确C用语简洁有力,详略得当D讲究语言艺术

多选题教师运用模型、音像和实物进行教学时,需要注意以下问题()。A简洁B与讲授相结合C讲究展示的方法D讲究艺术性