记忆品质包括() A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性
第 30 题 记忆速度与记忆效率的记忆品质是（ ）A．记忆持久性B．记忆准备性C．记忆敏捷性D．记忆准确性
青春期记忆的主要特点是（ ）。A．自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆B．意义记忆逐渐占主导地位C．多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期D．有效地运用各种记忆策略
大学生记忆发展具有（ ）、各种记忆品质得到全面发展、掌握各种有效的记忆方法的特点。
河南考题：记忆的品质有（ ）。A.记忆的敏捷性B.记忆的持久性C.记忆的精确性D.记忆的广阔性E.记忆的准备性
记忆是一种复杂的心理过程，记忆力很强的人应具备的基本品质有（ ）。A:记忆的选择性B:记忆的敏捷性C:记忆的准确性D:记忆的准备性E:记忆的持久性
一个人的记忆力是否优劣，可以通过记忆的品质去衡量。记忆品质的良好指的是( )。A:记忆的目的性B:记忆的持久性C:记忆的敏捷性D:记忆的准确性E:记忆的准备性
良好的记忆品质包括（ ） A.记忆的敏捷性B.记忆的持久性C.记忆的准确性D.记忆的准备性
以下选项中哪一项不是大学生与中学生相比较的记忆特点（）。A、较多地进行有目的的记忆B、机械记忆得到不断发展C、意义理解记忆占主导地位D、记忆品质得到了全面发展
初中生记忆的主要特点表现在（）。A、自觉地运用意义识记B、机械记忆占主导地位C、有效地运用各种记忆策略D、多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
反应记忆保持时间长短的品质是（）。A、记忆准备性B、记忆正确性C、记忆持久性D、记忆敏捷性
记忆材料在重现时准确无误，表明了记忆的（）A、记忆的准确性B、记忆的持久性C、记忆的敏捷性D、记忆的准备性
“过目成诵”说明记忆的（）品质好。A、记忆准备性B、记忆正确性C、记忆持久性D、记忆敏捷性
中学生记忆的发展特点表现为（）。A、有意记忆逐渐占主导地位B、以理解意义为主要记忆手段C、抽象记忆占主导地位D、正处于记忆发展的“黄金”时期
良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识，是提取的应用特性)。(心理学)
记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
记忆品质包括（）A、记忆的准确性B、记忆的持久性C、记忆的敏捷性D、记忆的准备性
记忆的品质不包括（）A、记忆的敏捷性B、记忆的自觉性C、记忆的持久性D、记忆的准确性
记忆有（）等方面的基本晶质。A、记忆的准确性B、记忆的敏捷性C、记忆地选择性D、记忆的持久性E、记忆的准备性
多选题记忆是一种复杂的心理过程，记忆力很强的人应具备的基本品质有（ ）。A记忆的选择性B记忆的敏捷性C记忆的准确性D记忆的准备性E记忆的持久性
多选题与中学生相比较，大学生记忆方面的特点有（）。A较多地进行有目的的记忆B意义理解记忆占主导地位C机械记忆得到不断发展D记忆敏捷性、持久性和准确性等品质得到了全面发展
多选题记忆有（）等方面的基本晶质。A记忆的准确性B记忆的敏捷性C记忆地选择性D记忆的持久性E记忆的准备性
判断题记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性A对B错
多选题初中生记忆的主要特点表现在（）。A自觉地运用意义识记B机械记忆占主导地位C有效地运用各种记忆策略D多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
单选题以下选项中哪一项不是大学生与中学生相比较的记忆特点（）。A较多地进行有目的的记忆B机械记忆得到不断发展C意义理解记忆占主导地位D记忆品质得到了全面发展
多选题（2014黑龙江大庆）记忆的品质主要有()。A记忆的情境性B记忆的敏捷性C记忆的持久性D记忆的准确性
多选题中学生记忆的发展特点表现为（）。A有意记忆逐渐占主导地位B以理解意义为主要记忆手段C抽象记忆占主导地位D正处于记忆发展的“黄金”时期