教师的职业是促进()的职业

教师的职业是促进()的职业


相关考题:

教师是教育者,教师职业是促进个体_____的职业。

教师职业是促进个体( )的职业。A.自然化 B.现实化C.社会化 D.自由化

从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 ( ) 、教师( ) 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。

教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。()

教师是教育者,教师职业是促进个体( )的职业。A.社会化B.个性化C.民主化D.多元化

教师是教育者,教师职业是促进个体(  )的职业。A.社会化B.个性化C.综合化D.道德化

教师职业是促进个体(  )的职业。A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化

下列各项对教师及教师职业认识正确的是( )A.教师是专业人员B.教师职业是一种专门职业C.教师职业是以教书育人为目的的职业D.教师职业是以提高学生学习成绩为目的的职业

教师职业道德的基本结构主要包括了( )等四个方面。A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律

教师专业是促进个体()的职业。

教师职业促进个体社会化的职业。

教师职业是促进个体( )的职业。A、系统化B、专门化C、社会化D、复杂化

教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。A、社会化B、个性化C、综合化D、道德化

教师是教育者,教师职业是促进__________的职业。

教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念,关于教师表述正确的有()A、是教育者,教师职业不是专门的职业B、教师职业是促进个体社会化的职业C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化D、要以教师为中心E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色

教师献身于教育工作的根本动力是()A、教师的职业认识B、教师的职业理想C、教师的职业收获D、教师的职业目标

不属于促进教师职业角色形成的主要条件的是()A、树立学习榜样B、全面而正确地认识教师职业C、增加职业自信D、积极参与教育实践

以下关于教师职业的说法中,正确的是()。A、教师职业是崇高而神圣的职业B、教师职业是复杂而富有创造性的职业C、教师职业是需要自我牺牲精神的职业D、教师职业是及其繁重的职业

充分认识和体味()有利于教师从教书匠向教育家的过渡,从而促进教育事业的发展。A、教师职业义务B、教师职业幸福C、教师职业规范D、教师职业荣誉

判断题教师职业促进个体社会化的职业。A对B错

填空题教师是教育者,教师职业是促进__________的职业。

填空题教师的职业是促进()的职业

填空题教师专业是促进个体()的职业。

单选题教师职业是促进个体(  )的职业。A自然化B现实化C社会化D自由化

多选题教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念,关于教师表述正确的有()A是教育者,教师职业不是专门的职业B教师职业是促进个体社会化的职业C教师职业最大特点在于职业角色的多样化D要以教师为中心E“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色

单选题教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。A社会化B个性化C综合化D道德化

判断题教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。A对B错