()是指接受评价的事物、行为或组织系统。 A、评价对象B、评价主体C、评价目的D、评价地点
阴阳是指( )A、对自然界相互制约的事物或现象对立双方属性的概括B、对自然界相互对立的事物或现象对立双方属性的概括C、对自然界相互平衡的事物或现象对立双方属性的概括D、对自然界相互关联的事物或现象对立双方属性的概括E、对自然界相互协助的事物或现象对立双方属性的概括
属性数据是用于描述事物或对象的数量及质量特征性质的数据。()
()是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。A、集合概念B、总体特征C、类别属性D、类别概念
知觉的整体性是指人们可以根据经验,来按照事物的局部特征和个别属性去感知事物的整体。() 此题为判断题(对，错)。
所概括的事物特征或属性是事物的外表的直观形象特征。这是（ ）。A．本质抽象水平B．初步本质抽象水平C．形象抽象D．直观抽象水平
在测量的定义中，被测量的“事物”是指()。多选A.要测量的对象B.测量所依据的规则C.测量包括的元素D.要测量的事物的属性或特征
()用不同形式的直观材料或事例说明事物的木质属性，即变换同类事物的非木质特征，以便突出木质特征的教学形式称为。
（ ）指把事物的整体分解为各个部分、各个方面、各种属性或各种特征。（ ）指把事物的各个部分、各个方面、各种特征或各种属性结合起来，了解它们之间的联系和关系，形成一个整体。
事物的现象是指（ ）A.事物的外部联系与表面特征B.事物的属性C.形形色色的事物D.对事物的感性认识
{ }就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
测量的对象不是事物本身，而是事物所具有的一些特征或属性。A对B错
品质标志说明（）A、事物的性质或属性特征B、事物的数量特征C、人口的年龄D、企业的产值
测量的对象不是事物本身，而是事物所具有的一些特征或属性。
所谓（）就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
抽象是对同类事物抽取其（）的本质属性或特征，舍去其非本质的属性或特征的思维过程。A、一般B、共同C、特殊D、异同
__________是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
依据事物的属性或特征对事物进行区分和类聚，是信息整存中的（）。A、分类法B、排序法C、主题法D、标记法
测量是（）。A、引起我们兴趣的事物属性或者特征B、代表某一种事物或事物某一属性的量C、依据一定的法则用数字对事物加以确定D、代表的是所依据的规则和方法
单选题抽象是对同类事物抽取其（）的本质属性或特征，舍去其非本质的属性或特征的思维过程。A一般B共同C特殊D异同
单选题测量是（）。A引起我们兴趣的事物属性或者特征B代表某一种事物或事物某一属性的量C依据一定的法则用数字对事物加以确定D代表的是所依据的规则和方法
单选题直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。A是事物的外表的直观形象特征B既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征C是以事物的本质特征和内在联系为主的D是事物的运动性特征
判断题测量的对象不是事物本身，而是事物所具有的一些特征或属性。A对B错
填空题____是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
单选题初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。A是事物的外表的直观形象特征B既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征C是以事物的本质特征和内在联系为主的D是事物的运动性特征