因材施教的原则

因材施教的原则

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简述因材施教原则。
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因材施教教学原则
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简述因材施教的运用原则和策略。
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简述因材施教的原则和策略。
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何谓因材施教原则，贯彻因材施教原则的基本要求是什么？
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因材施教原则
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联系教学实际阐述贯彻因材施教原则的要求。
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布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）A、动机原则、B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则
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简述因材施教的运用原则。
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怎样理解和贯彻教学的因材施教原则？
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在德育中如何贯彻因材施教原则
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集体教学与因材施教原则
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个别教育的原则是（）。A、人道性原则B、因材施教原则C、平等原则D、以上都对
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我国的教学原则有直观性原则；启发性原则；巩固性原则；循序渐进原则；因材施教原则。
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试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。
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什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。
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简述因材施教原则及其贯彻这一原则的基本要求。
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因材施教原则基本要求如下
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问答题试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。
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问答题什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。
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单选题孔子是我国古代著名的教育家。“不愤不启，不悱不发”“学而时习之”的思想体现了下列哪些教学原则( )A直观性原则、启发性原则B循序渐进原则、因材施教原则C因材施教原则、直观性原则D启发性原则、巩固性原则
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