小学语文网络教学的突出特征是()。A、集成性B、交互性C、共享性D、综合性E、先进性

小学语文网络教学的突出特征是()。

  • A、集成性
  • B、交互性
  • C、共享性
  • D、综合性
  • E、先进性

相关考题:

小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。 A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法

小学语文网络教学的突出特征是()。 A.集成性B.交互性C.共享性D.综合性E.先进性

小学语文教学论本质上属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()

对语文教学目的表述最为全面、最准确的大纲是() A.1992年《义务教育大纲》B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲》C.1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》D.1956年《小学语文教学大纲》

把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是() A.1986年《全日制小学语文教学大纲》B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》D.2001年《义务教育语文课程标准》

进行语文基本功训练是小学语文教学的()A基本原则B指导思想C主要特征D主要内容

小学语文教学的主要特征是()。

小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。

小学语文教学的根本目标是学生语文综合素养的形成与发展。

对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是()。A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D、《义务教育大纲》

小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。

小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。

()第一次明确提出语文学科的工具性。A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

什么是小学语文教学设计?

小学语文单元教学有哪些基本特征?

什么是小学语文自主参与教学模式?

小学语文自主参与教学模式的基本特征是什么?

单选题()第一次明确提出语文学科的工具性。A1956年《小学语文教学大纲(草案)》B1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D1987年《全日制小学语文教学大纲》

单选题进行语文基本功训练是小学语文教学的()A基本原则B指导思想C主要特征D主要内容

多选题小学语文网络教学的突出特征是()。A集成性B交互性C共享性D综合性E先进性

判断题小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。A对B错

问答题小学语文自主参与教学模式的基本特征是什么?

单选题对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是()。A1956年《小学语文教学大纲(草案)》B1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D《义务教育大纲》

问答题小学语文单元教学有哪些基本特征?

判断题小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。A对B错

填空题小学语文教学的主要特征是()。

判断题小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。A对B错