判断题小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。A对B错

判断题
小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
A

B


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写字是一项重要的语文基本功,汉字书写教学是语文素质教育的一项基本的实用技能训练。( )

小学语文教学论属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 此题为判断题(对,错)。

小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。 A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法

小学语文教学论本质上属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()

1963年教育部制定了新的中小学语文教学大纲,(草案),明确了语文教学的目的,突出了语文的工具性,提出了加强基础知识教学和基本技能训练的原则,注重能力训练,强调文道统一。() 此题为判断题(对,错)。

小学语文基本功训练主要包括观察、()、()和表达。

进行语文基本功训练是小学语文教学的()A基本原则B指导思想C主要特征D主要内容

小学语文基本功训练具有综合性、阶段性和()的特点。

何谓语文基本功训练?

小学语文教学的主要特征是()。

小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。

下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。A、学语文基本功训练是综合性的训练。B、小学语文基本功训练是分段进行的。C、小学语文基本功训练是直线式上升的。D、小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。

小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()A、单项训练与综合训练的结合B、螺旋式上升的C、直线式上升的D、由感性到理性的不断飞跃

小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。

小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。

小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。

()第一次明确提出语文学科的工具性。A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

填空题小学语文基本功训练主要包括观察、()、()和表达。

单选题进行语文基本功训练是小学语文教学的()A基本原则B指导思想C主要特征D主要内容

单选题小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()A单项训练与综合训练的结合B螺旋式上升的C直线式上升的D由感性到理性的不断飞跃

判断题小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。A对B错

单选题下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。A学语文基本功训练是综合性的训练。B小学语文基本功训练是分段进行的。C小学语文基本功训练是直线式上升的。D小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。

判断题小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。A对B错

填空题小学语文教学的主要特征是()。

问答题小学语文基本功训练过程中,应注意哪些问题?

填空题小学语文基本功训练具有综合性、阶段性和()的特点。

判断题小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。A对B错