对学生进行创造性解决问题策略的训练方法有() A、检查单法B、移植综合法C、侧向思维法D、非逻辑联想法
创新思维能力主要是指发散思维能力，它与联想能力、想象能力、推理能力、灵感和直 觉有关。 （ ）此题为判断题(对，错)。
（）是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来，从其中相关性得到启示，进而获得创造性设想的思维。A、形象思维B、联想思维C、直觉思维D、幻想思维
经过长期的冥思苦想之后，突然产生新设想，瞬间解决问题的思维活动是（）。A、联想思维B、想象思维C、灵感思维D、直觉思维
联想类创新技法主要有（）。A、焦点联想法B、图片联想法C、自由联想法D、相似联想法
美国阿波罗登月计划总指挥（）指出：今天的世界上，没有什么东西不是通过综合而创造的。A、韦伯B、鲁尔巴赫C、高桥诚D、川喜多二郎
创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（）A、求同性思维B、求异性思维C、整合性思维D、联想性思维
特性列举法的创始人是（）A、克劳福德B、戈登C、鲁尔巴赫D、川喜田
联想思维法是一种非常有效的广告文案构思方法，它可以进一步被分为（）。A、头脑风暴法B、接近联想法C、相似联想法D、对比联想法
（）是由于外形或意义上的相似而引起的两个事物问的组合而产生的思维活动。A、接近联想B、相似联想C、对比联想D、因果联想
联想法所依据的联想主要是（）。A、相似联想B、类比联想C、强制联想D、接近联想
（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。A、焦点联想法B、图片联想法C、自由联想法
联想是形成创新的一条重要途径，也是应用最为广泛的途径。联想类创新技法主要有（）、（）、（）、（）和相似联想法等。A、焦点联想法B、二元坐标联想法C、图片联想法D、自由联想法
根据奥斯本及其他研究者的看法，头脑风暴之所以能激发创新思维，得益于（）A、联想反应B、竞争意识C、热情感染D、个人欲望
根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想，进而产生某种新设想的思维方式属于（）A、相似联想B、接近联想C、对比联想D、因果联想
单选题联想是创新思维的基础，（）说：“研究问题产生设想的全部过程，主要是要求我们有对各种想法进行联想和组合的能力。”A奥斯本B鲁尔巴赫C高桥诚D川喜多二郎
单选题根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想，进而产生某种新设想的思维方式属于（）A相似联想B接近联想C对比联想D因果联想
多选题联想是形成创新的一条重要途径，也是应用最为广泛的途径。联想类创新技法主要有（）、（）、（）、（）和相似联想法等。A焦点联想法B二元坐标联想法C图片联想法D自由联想法
多选题联想类创新技法主要有（）。A焦点联想法B图片联想法C自由联想法D相似联想法
单选题把思维指向某一固定点的收敛过程，要求人们从多角度、多层次考虑某一问题，体现是那种联想法（）A查阅产品样本法B焦点法C5W1H法D奥斯本设问法
单选题特性列举法的创始人是（）A克劳福德B戈登C鲁尔巴赫D川喜田
单选题（）是根据事物之间存在着互不相同或彼此相反的情况进行联想，从而引发出某种新设想的思维方式。A接近联想B对比联想C连锁联想D飞跃联想
单选题（）是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来，从其中相关性得到启示，进而获得创造性设想的思维。A形象思维B联想思维C直觉思维D幻想思维
单选题经过长期的冥思苦想之后，突然产生新设想，瞬间解决问题的思维活动是（）。A联想思维B想象思维C灵感思维D直觉思维
单选题美国阿波罗登月计划总指挥（）指出：今天的世界上，没有什么东西不是通过综合而创造的。A韦伯B鲁尔巴赫C高桥诚D川喜多二郎
单选题（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。A焦点联想法B图片联想法C自由联想法
多选题联想思维法是一种非常有效的广告文案构思方法，它可以进一步被分为（）。A头脑风暴法B接近联想法C相似联想法D对比联想法