我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在（ ）。 A．19世纪上半叶 B．19世纪下半叶 C．20世纪上半叶 D．20世纪下半叶
国际劳动立法思想产生于。A.18世纪下半叶B.19世纪上半叶C.19世纪下半叶D.20世纪上半叶
个人本位论盛行于18~19世纪上半叶，以卢梭、洛克、裴斯泰洛奇、福禄倍尔等人为代表，其基本观点是主张教育目的应依据个人需要来确定()
预防医学第二次变革发生在()。 A.20世纪下半叶B.18世纪C.19世纪未D.20世纪上半叶E.19世纪上半叶
工程咨询作为一个独立行业，开始于（ ）。A．18世纪下半叶B．19世纪上半叶C．19世纪下半叶D．20世纪上半叶
现行的资本主义司法制度是（）形成的。A18世纪上半叶B18世纪下半叶C19世纪上半叶D19世纪下半叶
现代设计运动是现代艺术运动的一部分，开始于（）A、18世纪中期B、18世纪下半叶C、19世纪中期D、19世纪下半叶
（），终身教育思想得以形成并在世界范围内广泛传播。 A、20世纪上半叶B、20世纪初期C、20世纪下半叶D、21世纪初期
儿童游戏研究始于（）A、18世纪下半叶B、18世纪上半叶C、19世纪下半叶D、19世纪上半叶
（），科学方法的证伪说占主导地位。A、19世纪上半叶B、19世纪下半叶C、20世纪上半叶D、20世纪下半叶
西方大规模的社会矛盾激化，大规模的社会群体被动员起来，是什么时候？（）A、18世界上半叶B、19世纪的上半叶C、18世纪下半叶D、19世纪下半叶
西方现代学校教育制度形成于（）A、18世纪下半叶B、19世纪上半叶C、19世纪下半叶D、20世纪下半叶
儿童游戏最初的系统观察研究始于（）A、18世纪上半叶B、18世纪下半叶C、19世纪上半叶D、19世纪下半叶
真正对游戏进行系统研究、试图建构游戏的理论开始的时间是（）A、18世纪上半叶B、18世纪下半叶C、19世纪上半叶D、19世纪下半叶
历史学的社会科学化是新史学在（）以来很重要的特征之一。A、19世纪上半叶B、19世纪下半叶C、20世纪上半叶D、20世纪下半叶
18世纪下半叶和19世纪上半叶，浪漫主义建筑最著名的作品是：（）A、美国国会大厅B、英国国会大厦C、柏林宫廷剧院D、巴黎歌剧院
国际劳动立法思想开始于（）A、18世纪下半叶B、19世纪上半叶C、19世纪下半叶D、20世纪上半叶
确定教育目的的主要理论依据包括（）A、个人本位论和群体本位论B、个人本位论和社会本位论C、集体本位论和群体本位论D、群体本位论和社会本位论E、个人本位论和集体本位论
单选题儿童游戏研究始于（）A18世纪下半叶B18世纪上半叶C19世纪下半叶D19世纪上半叶
单选题现行的资本主义司法制度是（）形成的。A18世纪上半叶B18世纪下半叶C19世纪上半叶D19世纪下半叶
单选题历史学的社会科学化是新史学在（）以来很重要的特征之一。A19世纪上半叶B19世纪下半叶C20世纪上半叶D20世纪下半叶
单选题工程咨询作为一个独立行业，开始于（ ）。A18世纪下半叶B19世纪上半叶C19世纪下半叶D20世纪上半叶
单选题灾难医学作为医学学科起源于 ( )A20世纪下半叶B20世纪上半叶C19世纪上半叶D19世纪下半叶E21世纪初
单选题个人本位论盛行于（）A19世纪下半叶B20世纪初期C20世纪中期D18—19世纪上半叶
单选题（），终身教育思想得以形成并在世界范围内广泛传播。A20世纪上半叶B20世纪初期C20世纪下半叶D21世纪初期
单选题西方现代学校教育制度形成于（）A18世纪下半叶B19世纪上半叶C19世纪下半叶D20世纪下半叶
单选题现代设计运动是现代艺术运动的一部分，开始于（）A18世纪中期B18世纪下半叶C19世纪中期D19世纪下半叶