（）方法可以帮助学生在头脑中建立起直观印象，达到既认形又明意的效果。
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一个年级170人中，120名学生学英语，80名学生学德语，60名学生学日语，50名学生既学英语又学德语，25名学生既学英语又学日语，30名学生既学德语又学日语，还有10名学、生同时学习三种语言。试问：有(11)名学生这三种语言都没有学习。A．20B．15C．10D．5
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问答题既然所有文字都是既表音又表意的，为什么还有表音文字、意音文字的区别？