“性相近也，习相远也”是下列哪位教育家首先提出来的（）A、孔子B、老子C、孟子D、朱熹

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美国心理学家（）根据人知觉方式的不同把性格分为场独立型和场依存型两种类型。A、培因B、奥尔波特C、威特金D、卡特尔

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自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和（）。A、情感成分和认知成分B、情感成分和意识成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和认知成分

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对学习者背景知识的分析重点在（）。A、非正规知识的分析B、正规知识的分析C、遗忘知识的分析D、不清晰知识的分析

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（）性格品质的人有较高的成就欲望、喜欢抛头露面、引人注目、爱显示自己的能力和成就，喜欢攻击比自己地位高的人而控制能力和地位不及自己的人。A、高显示性B、低显示性C、高外向性D、低外向性

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（）强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。A、皮亚杰；B、信息加工心理学；C、行为主义心理学；D、社会建构主义；

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桑代克的联结学习理论认为联结是一个（）。A、建立条件反射的过程B、试误的过程C、建立操作性条件反射的过程D、形成认知结构的过程

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