“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性方向不同”。这显示了儿童身心发展具有()特点:A、不均衡性B、个别差异性C、稳定性D、可变性

“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性方向不同”。这显示了儿童身心发展具有()特点:

  • A、不均衡性
  • B、个别差异性
  • C、稳定性
  • D、可变性

相关考题:

影响态度的形成和改变的个性心理特征因素,主要包括()。 A、性格B、兴趣C、能力D、气质E、爱好

下列选项属于个性倾向性的有:()。 A.兴趣B.爱好C.需要D.动机E.信念

个性心理倾向性包括( )、( )兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。

人格包括哪几个方面?()A、个性倾向性B、心理活动特征C、个人爱好D、个体的性格E、高尚的品德

大学生个性心理特征包括()A、气质B、性格C、能力D、兴趣E、爱好

个性倾向性包括能力,气质,性格等。

幼儿的个性在5—6岁时已经初步定型,有了较为明显的兴趣和爱好。

个性特征的建立的基础是()A、气质B、性格C、兴趣D、爱好

下列不属于个性倾向性内容的是()A、兴趣B、气质C、爱好D、需要

个性结构包括个性倾向性和个性心理特征。个性心理特征主要包括()。A、气质、性格、能力B、兴趣、态度、动机C、兴趣、动机、价值观D、兴趣、态度、需要

“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有()A、不均衡性B、可变性C、稳定性D、个别差异性

人的气质、性格、兴趣、能力等构成其()A、个性心理特征B、心理活动过程C、性格特点D、兴趣爱好

小学生的个性倾向性主要表现在()。A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想

学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其()A、个性调节系统的发展B、个性倾向性的发展C、个性心理特征的发展D、性格的发展

下列哪一项属于个性倾向性的内容()A、需要、动机、兴趣B、需要、能力、性格C、动机、能力、性格D、能力、气质、性格

个性中最活跃的成分、其主导作用的因素是()A、个件心理特征B、兴趣C、爱好D、个性倾向性特征

在个性心理中,()是指个体在和客观现实交互作用的过程中,对事物所持有的看法、态度和倾向。具体包括需要、动机、兴趣、爱好、态度、理想、信念、价值观等。A、个性行为特征B、个性认知性C、个性情感D、个性倾向性

单选题“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有()。A不均衡性B可变性C稳定性D个别差异性

多选题个性心理的正确叙述有(  )。A也称人格或个性B包括人格倾向性和人格特征C人格倾向性包括兴趣、需要、动机、理想、信念等D人格特征包括能力、气质、性格E个性心理是由遗传因素决定的

单选题“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性方向不同”。这显示了儿童身心发展具有()特点:A不均衡性B个别差异性C稳定性D可变性

单选题个性结构包括个性倾向性和个性心理特征。个性心理特征主要包括()。A气质、性格、能力B兴趣、态度、动机C兴趣、动机、价值观D兴趣、态度、需要

单选题学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其()A个性调节系统的发展B个性倾向性的发展C个性心理特征的发展D性格的发展

单选题人的气质、性格、兴趣、能力等构成其()A个性心理特征B心理活动过程C性格特点D兴趣爱好

单选题在个性心理中,()是指个体在和客观现实交互作用的过程中,对事物所持有的看法、态度和倾向。具体包括需要、动机、兴趣、爱好、态度、理想、信念、价值观等。A个性行为特征B个性认知性C个性情感D个性倾向性

单选题下列哪一项属于个性倾向性的内容()A需要、动机、兴趣B需要、能力、性格C动机、能力、性格D能力、气质、性格

单选题下列不属于个性倾向性内容的是()A兴趣B气质C爱好D需要

单选题个性中最活跃的成分、其主导作用的因素是()A个件心理特征B兴趣C爱好D个性倾向性特征