对子女抱有过高的期望()支持性的家庭环境。

对子女抱有过高的期望()支持性的家庭环境。


相关考题:

家长要对儿童的新奇想法和独特行为抱有期望,予以重视,并加以积极的引导。() 此题为判断题(对,错)。

教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是___________效应。

离异家庭的特点() A.视孩子为累赘,把孩子当成出气筒B.不顾及孩子的感受,一味排斥对方C.失去生活的信心D.对子女期望过高E.对孩子特别溺爱F.隐瞒离婚事实

以下对患者健康教育重要性的认识,错误的是( ) A、让患者懂得积极预防,改变不良生活习惯B、普及公民的急救常识与技巧,为医生救治提供宝贵时间C、教育患者对慢病防治的依从性,教育大众科学养身健身D、让患者了解医学的特点,对医学治疗手段抱有绝对的信心E、让患者了解医学的特点,不要对医学期望过高

家庭环境特别是父母的期待对子女的影响很大。() 此题为判断题(对,错)。

父母对子女期望越高越能促进子女学习。()

()是从业者对所从事的工作抱有的心理倾向。 A、职业理想B、职业声望C、职业期望D、职业期待

教师期望效应说明()。A.成人的期望是把“双刃剑”B.家长对子女的期望值不能过高C.良好的期望可促进学生的发展D.学生的发展往往背离成人的期望

家庭环境对子女心理健康水平、人格发展有着极其重要的影响和作用,是个体心理健康发展的基石。A对B错

独生子女家庭可能对儿童发展不利的有()。A、儿童有优越的生活条件B、家长对孩子过分保护C、家庭中儿童缺少与同伴交往的机会D、家长对孩子有过高的期望

养父母及亲属有时会对收养行为后悔的情绪,产生这些不良心理主要有()。A、收养时无子女,收养后又有了亲生子女B、收养家庭是几代单传独苗,对养子女特别溺爱,养子女出现一些问题C、由于收养父母和子女的拟制血缘关系,在财产的继承方面,有时也会产生纠纷D、养父母与亲生父母之间对收养子女犯的错误互相推脱责任E、养父母对养子女的期望值过高,养子女没有达到养父母的要求

父母对子女的期望水平越高,则子女对自己的学习成就的愿望越强烈,其学业成绩也普遍提高。

下列不属于产生儿童焦虑的原因的是()。A、学业上多次失败B、家长对子女期望过高C、父母常以神鬼、吼声吓唬孩子,让孩子感到害怕D、学校统考

客户抱怨的原因可能是()A、产品和服务的实际效果过高B、对产品的期望过高C、产品和服务的实际效果过低D、对产品的期望过低

支持性的家庭环境不包括()。A、非常信任、依赖学校和教师,把教育子女的任务完全交给学校和老师B、给听障儿童充足的独立活动机会C、家庭成员对听障儿童抱有较高的期望D、家庭成员间的良好沟通

良好的亲子沟通、积极参与子女的教育活动、给子女更多独立活动的机会都属于()的家庭环境。

简述家庭环境对子女的影响。

家长对儿童的新奇想法抱有期望、重视,并积极加以引导,这体现了()。A、示范性B、个别性C、赞赏性D、全面性

罗森塔尔关于要是的预期的实验表明()A、教师对学生的期望会影响它对学生的态度B、教师对学生的期望值越高,学生的进步越快C、教师的期望对学生的影响胜于其言行D、只要对学生抱有期望,学生就朝着期望方向发展

判断题父母对子女的期望水平越高,则子女对自己的学习成就的愿望越强烈,其学业成绩也普遍提高。A对B错

多选题独生子女家庭可能对儿童发展不利的有()。A儿童有优越的生活条件B家长对孩子过分保护C家庭中儿童缺少与同伴交往的机会D家长对孩子有过高的期望

单选题下列不属于产生儿童焦虑的原因的是()。A学业上多次失败B家长对子女期望过高C父母常以神鬼、吼声吓唬孩子,让孩子感到害怕D学校统考

单选题罗森塔尔关于要是的预期的实验表明()A教师对学生的期望会影响它对学生的态度B教师对学生的期望值越高,学生的进步越快C教师的期望对学生的影响胜于其言行D只要对学生抱有期望,学生就朝着期望方向发展

单选题独生子女教育的误区是(  )。A期望过高B溺爱过度C重智轻德D干涉过多E以上都对

问答题试述家庭环境对子女的影响。

单选题家长对儿童的新奇想法抱有期望、重视,并积极加以引导,这体现了()。A示范性B个别性C赞赏性D全面性

多选题客户抱怨的原因可能是()A产品和服务的实际效果过高B对产品的期望过高C产品和服务的实际效果过低D对产品的期望过低