高效课堂文化的价值在于它具有极强的()A、真实性B、实用性C、直观性

高效课堂文化的价值在于它具有极强的()

  • A、真实性
  • B、实用性
  • C、直观性

相关考题:

旅游资源与一般资源的最主要区别在于它具有( ).A.经济价值B.文化特征C.美学特征D.社会价值

在对文化价值的认识上作者不完全认同“只要是‘民族的’,就一定是‘世界的’”这种观点,其原因在于( )。 A.“民族的”文化的价值在于其独特性、差异性上,倘若雷同,文化就失去了它的基本存在价值 B.民族文化具有其独特的魅力,使其与其他文化区别开来的,因而民族文化的存在价值也在于此 C.“民族的”文化价值要想成为“世界的”文化价值,不单纯看它是否具有“民族的”独特性和差异性,关键要看它是否具有能够为“世界”所认可的带有普世性的精神价值 D.只有拥有普世性的精神价值,不同的文化之间才能相互理解、相互交流;而“民族的”文化仅强调独特性和差异性,因而无法广泛传播

与实验法相比,调查法的优势在于它具有更大的(  )。A.计划性B.实用性C.客观性D.科学性E.广泛性

审美具有直观性,它包括()A艺术直观性B体验直观性C本质直观性D活动直观性E感性直观性

大会报告具有很强的()。A针对性B实用性C权威性D真实性

高效课堂文化的价值在于它具有极强的实用性,可以按照“四分法”,结合课改推进过程中遇到的实际问题来实施。所谓的“四分法”就是()A、教师课程B、学生课程C、外显文化课程D、隐形文化课程

多媒体课件作为多媒体产品的一种,它和影视、戏剧主要的区别在于它具有极强的()。A、综合性B、交互性C、和谐性D、可实现性

高效课堂具有三大特性是指()A、主动性B、生动性C、生成性D、高效性

高效课堂文化从内容上,它包括学校()A、墙壁文化B、校园文化C、班级文化D、小组文化

高效课堂文化从形态上,它包括学校()A、物质文化B、制度文化C、精神文化等D、楼道文化

网络信息的价值判断,主要包括()A、真实性判断B、实用性判断C、权威性判断

以直接感知为主的教学方法的特点具有()、直观性、真实性。

高效课堂文化从类型上,它包括外显和()两种;从内容上,它包括()、校园文化、()、小组文化等;从空间上,它包括()、墙壁文化、()、楼道文化、()、办公室文化等;从系统上,它包括信念文化、识别文化、()等;从形态上,它包括()、制度文化、()等。

文化是课堂的(),是实施高效课堂的()。“学中心”注重“()”,“生中心”体现“()”。高效课堂文化赞成的是()、()、(),反对的是成人的、僵硬的、专断的文化。

私人化的批评最大的价值在于它的()。A、真实性B、排他性C、客观性D、及时性

图形语言具有()的特征.A、直观性、生动性、象征性B、真实性、艺术性、个别性C、独特性、简洁性、直观性D、明晰性、直观性、信息性

高效课堂文化从空间上,它包括学校()A、园林文化B、办学理念C、走廊文化D、教室文化

信息的价值判断包括()等方面.A、真实性B、权威性C、实效性D、实用性.

与文学作品相比,应用文具有哪四个特点?()A、实用性、真实性、丰富性、简明性B、实用性、真实性、规范性、简明性C、实用性、灵活性、规范性、简明性D、实用性、虚构性、规范性、简明性

与实验法相比,调查法的优势在于它具有更大的()。A、计划性B、实用性C、客观性D、科学性E、广泛性

动画片与电影的最大区别就在于它具有更大的()。A、画面性B、真实性C、假定性D、史学性

单选题视觉广告在广告中的作用有()、增强广告作品的直观生动性、()和增添广告的审美价值和艺术效果A先入为主,引人注意;具有很强的沟通性B注重实用性;注重通俗性C先入为主,引人注意;注重创造性D注重实用性;具有很强的沟通性

多选题网络信息的价值判断,主要包括()A真实性判断B实用性判断C权威性判断

单选题私人化的批评最大的价值在于它的()。A真实性B排他性C客观性D及时性

多选题与实验法相比,调查法的优势在于它具有更大的()。A计划性B实用性C客观性D科学性E广泛性

多选题审美具有直观性,它包括()A艺术直观性B体验直观性C本质直观性D活动直观性E感性直观性

单选题动画片与电影的最大区别就在于它具有更大的()。A画面性B真实性C假定性D史学性