在现实生活中,有不少方面是无法做出也不需要做出法律规定的,道德却可以干预和起作用。

在现实生活中,有不少方面是无法做出也不需要做出法律规定的,道德却可以干预和起作用。


相关考题:

《中小学教师职业道德规范》中,对教师为人师表方面做出了哪些要求?

会计职业道德是从( )角度对会计人员的会计行为做出规范。 A.道德品行 B.工作业务 C.行政干预 D.企业管理

在监督过程中,监督者要对道德主体的良好行为做出肯定的评价和褒奖,对道德主体的不良行为做出否定的评价,从而引导督促人们形成良好的职业道德。()

我国法律规定,当事人对监督检查机关做出的处罚决定不服的,可以复议,也可以直接向法院起诉。() 此题为判断题(对,错)。

入库准备不需要做出货位方面的安排。此题为判断题(对,错)。

通过对心理期许道德状况和自认现实道德状况的对比分析,可以发现( )。A.大学生对优良的道德品质还是非常看重的B.大学生对现实生活中实际存在的道德品质做出消极的评价C.大学生的道德期许与实际道德有落差,但不是极大D.大学生看重优良的道德品质,但对实际存在的道德品质做出消极评价

关于继承的接受和放弃,下列说法不正确的是( )。A.继承开始后,继承人放弃继承的,应当在遗产处理前,做出放弃继承的表示B.接受继承的意思表示,可以采取书面或口头形式明确做出C.接受继承的意思表示,可以由继承人本人做出,也可以由继承人的法定代理人或者委托代理人做出D.继承放弃,可以以明示的方式做出,也可以采取默示方式

在复杂的道德关系和矛盾中做出扬善抑恶的(),是一个教师道德理性走向成熟的标志之一A. 道德判断B. 道德选择C. 道德实践D. 道德学习

在一个充满利益考量的社会里,人们是可以做到完全通过自己良心的选择做出合乎道德的选择。( )

入库准备不需要做出货位方面的安排。A对B错

下列对于后果论的描述,正确的是()A、后果论在道德规范的确立和完善中是一种道义论B、优良道德规范是良好道德价值的反映C、后果论在做出道德行为评价时强调后果D、后果论在做出道德行为辩护时强调后果E、后果论在做出道德行为决策具体时强调后果

在急剧变化的现实生活中,我们经常会遇到思想道德上的“两难选择”。要想做出正确的道德判断和选择,就必须() ①参加社会主义精神文明建设 ②大力加强自身的科学文化修养 ③积极提高自身的思想道德修养 ④不断追求更高的思想道德目标。A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

()在管理思想和管理教育方面做出了贡献

人们在婚姻家庭中的某些行为;与别人相处是诚实,还是虚伪;是平等待人,还是傲慢粗暴等,在这些方面法律通常是无法干预的,道德却可以发挥作用。

在复杂的道德关系和矛盾中做出扬善抑恶的(),是一个教师道德理性走向成熟的标志之一。A、道德判断B、道德选择C、道德实践D、道德学习

在倾听过程中,拜访者不需要运用多种方式对客户做出回应。()

在肿瘤的TNM临床分类中T代表( )A、未发现淋巴转移B、无法对原发肿瘤做出评价C、无法对区域淋巴结做出评价D、有远处转移E、未发现原发肿瘤

团体决策的形式包括()。A、决策是根据多数人的意愿做出的B、决策可以由团体中的权威象征者做出C、决策可以由团体成员一致同意做出的D、决策可以由工作者做出E、决策可以不经团体的讨论做出

企业在整体资产评估结果完成后,应召集各方面,包括委托方、各有关部门等进行讨论,其中可以进行操作的有()。A、对评估过程加以说明B、对特殊内容做出解释C、未尽事宜进一步协商D、在讨论和纠正评估过程中,可以通过行政干预随意调整评估值E、通过评估值,对企业运营能力做出分析

入库准备不需要做出货位方面的安排。

管理者既可以单独做出决策,这样的决策被称为();也可以和其他管理者一道共同做出决策,这样的决策被称为()。

被指派或聘请的参与勘验检查的人员既可以就案件中的专门性问题做出结论,也可以就法律适用问题做出结论。()

在现实生活中,人们只有通过法律关系才能享受权利和承担义务,权利一般表现为()。A、主体自己有权做出一定的行为B、要求他人做出一定行为C、主体应该做出一定行为D、主体不做出一定行为E、要求他人不能做出一定行为

多选题下列对于后果论的描述,正确的是()A后果论在道德规范的确立和完善中是一种道义论B优良道德规范是良好道德价值的反映C后果论在做出道德行为评价时强调后果D后果论在做出道德行为辩护时强调后果E后果论在做出道德行为决策具体时强调后果

多选题在现实生活中,人们只有通过法律关系才能享受权利和承担义务,权利一般表现为()。A主体自己有权做出一定的行为B要求他人做出一定行为C主体应该做出一定行为D主体不做出一定行为E要求他人不能做出一定行为

判断题入库准备不需要做出货位方面的安排。A对B错

多选题企业在整体资产评估结果完成后,应召集各方面,包括委托方、各有关部门等进行讨论,其中可以进行操作的有 ( )A对评估过程加以说明B对特殊内容做出解释C未尽事宜进一步协商D在讨论和纠正评估过程中,可以通过行政干预随意调整评估值E通过评估值,对企业运营能力做出分析