在一个学生实体中,学生专业与学生姓名之间是()。A、n∶1关系B、1∶1关系C、1∶n关系D、m∶n关系

在一个学生实体中,学生专业与学生姓名之间是()。

  • A、n∶1关系
  • B、1∶1关系
  • C、1∶n关系
  • D、m∶n关系

相关考题:

( 10 )设有学生和班级两个实体,每个学生只能属于一个班级,一个班级可以有多名学生 ,则学生和班级实体之间的联系类型是 【 10 】 。

设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系,电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。学生实体Students中的“家庭住址”是一个(52)属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students (53)。(58)A.简单B.多值C.复合D.派生

下列实体类型的联系中,属于一对多联系的是( )。A)学生与课程之间的联系B)学生与体育比赛项目之间的联系C)商品条形码与商品之问的联系D)班级与学生之间的联系

学生(学号,姓名,年龄),老师(教师号,姓名,专业)如果一个老师可以教多个学生,那么学生与老师的关系是()A. 1:1B. 2:2C. M:ND. 1:N

某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:学生(学生号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个(16)的联系,所以(17)。又由于教师和课程之间是一个(18)的联系,所以(19)。A.1对1B.1对多C.多对1D.多对多

已知某高校图书借阅管理系统中包含系、教师、学生、教师编号、系名、书名、图书、学生性别、职称、学生姓名、书价的信息。这些信息中能够被标识为实体集的是______。Ⅰ.系、教师、学生、图书Ⅱ.教师编号、系名、书名、学生姓名Ⅲ.学生性别、职称、学生姓名、书价Ⅳ.图书、教师、书名A) 仅ⅠB) 仅Ⅰ和ⅡC) 仅Ⅰ、Ⅱ和ⅣD) 全部A.B.C.D.

在E-R概念模型中,一个学生是实体,学生实体可由学号、姓名、性别等属性组成,那么性别的取值范围是实体的()A.主码B.属性C.联系D.域

某学校规定,每一个班级至多有50名学生,至少有10名学生;每一名学生必须属于一个班级。在班级与学生实体的联系中,学生实体的基数是()。A、(0,1)B、(1,1)C、(1,10)D、(10,50)

若把学生看成一个实体,它可以分成多个子实体,如小学生、中学生和大学生等。在面向对象的设计中,可以创建如下4个类:类Student、类Elementary Student、Middle Student;类University Student。试给出这4个类的属性以及它们之间的关系。

下列字段名中,合法的是A._学生姓名B.学生□姓名C.学生_姓名D.学生.姓名

一个学生在一个班级,一个班级有多个学生,实体班级与实体学生之间是( )。A.一对一的联系B.一对多的联系C.多对多的联系D.多对一的联系

设Student为学生关系,SC为学生选课关系,Sno为学生号,Sname为学生姓名,Cno为课程号,执行下面SQL语句的查询结果是( )。A)选出选修Cl课程的学生信息B)选出选修Cl课程的学生姓名C)选出Student中学生号与SC中学生号相等的信息D)选出Student和SC中的一个关系

● 设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息; “家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。 学生实体 Students 中的“家庭住址”是一个(49)属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students(50) 。(49)A. 简单B. 多值C. 派生D. 复合(50)A. 可以不作任何处理,因为该关系模式达到了 3NFB. 只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息C. 应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体D. 需要对关系模式Students 增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段

设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。其中学生实体Students中的“家庭住址”是一个( )属性A.简单B.多值C.复合D.派生

在“学生情况”表中,查询计算机专业、助学金大于40元的学生的姓名,正确的语句是()。A、SELECT姓名FROM学生情况WHERE计算机AND助学金40B、SELECT姓名FROM学生情况WHERE专业=“计算机”OR助学金40C、SELECT姓名FROM学生情况WHERE专业=“计算机”AND助学金40D、SELECT姓名FROM学生情况WHERE专业=“计算机”AND助学金40

在E-R概念模型中,一个学生是实体,学生实体可由学号、姓名、性别等属性组成,那么性别的取值范围是实体的()A、主码B、属性C、联系D、域

学生有姓名、年龄、爱好等特征,用概念模型描述“学生”对象时,“学生”是()A、联系B、主键C、实体D、属性

两个实体之间的联系有()种类型。在一个选课系统中,学生与课程之间属于()(M:N)联系。

在Word中输入一组学生姓名,每输完一个学生姓名后按一下“Enter”键,全部输入完毕后,“全选”再进行“复制”,则此时“粘贴”到EXCEL中的现象是()A、所有学生的姓名在同一行B、所有学生的姓名在同一列C、无内容D、所有学生的姓名在同一单元格

设学生关系模式为:学生(学号,姓名,年龄,性别,成绩,专业),则该关系模式的主键是()。A、姓名B、学号,姓名C、学号D、学号,姓名,年龄

学生(学号,姓名,性别,专业,班级)课程(课程号,课程名,学分,简介)选修(学号,课程号,成绩)这三个关系的表达式所表达的实体-联系中,学生与课程的联系是:()A、1:1B、1:NC、N:1D、N:M

设大学里教学数据库中有三个实体集。一是“课程”实体集,属性有课程号、课程名称;二是“教师”实体集,属性有教师工号、姓名、职称;三是“学生”实体集,属性有学号、姓名、性别、年龄。 设教师与课程之间有“主讲”联系,每位教师可主讲若干门课程,但每门课程只有一位主讲教师,教师主讲课程将选用某本教材;教师与学生之间有“指导”联系,每位教师可指导若干学生,但每个学生只有一位指导教师;学生与课程之间有“选课”联系,每个学生可选修若干课程,每门课程可由若干学生选修,学生选修课程有个成绩。将ER图转换成关系模型,并说明主键和外键。

单选题在一个学生实体中,学生专业与学生姓名之间是()。An∶1关系B1∶1关系C1∶n关系Dm∶n关系

单选题学生(学号,姓名,性别,专业,班级)课程(课程号,课程名,学分,简介)选修(学号,课程号,成绩)这三个关系的表达式所表达的实体-联系中,学生与课程的联系是:()A1:1B1:NCN:1DN:M

单选题在E-R概念模型中,一个学生是实体,学生实体可由学号、姓名、性别等属性组成,那么性别的取值范围是实体的()A主码B属性C联系D域

单选题在Word中输入一组学生姓名,每输完一个学生姓名后按一下“Enter”键,全部输入完毕后,“全选”再进行“复制”,则此时“粘贴”到EXCEL中的现象是()A所有学生的姓名在同一行B所有学生的姓名在同一列C无内容D所有学生的姓名在同一单元格

单选题学生有姓名、年龄、爱好等特征,用概念模型描述“学生”对象时,“学生”是()A联系B主键C实体D属性