管理侧重微观计划,领导更加注重宏观规划。管理更多重视,而领导更注重人。

管理侧重微观计划,领导更加注重宏观规划。管理更多重视,而领导更注重人。


相关考题:

领导和管理的关系,正确的是( )。A.领导具有管理性质B.领导侧重于大政方针的决策,管理则偏重于执行政策C.领导具有管理的一般属性,但又高于管理D.领导面向全局,面向未来,管理侧重于追求当前某项工作的落实

领导侧重于宏观与未来,管理侧重于微观与现在。() 此题为判断题(对,错)。

管理者更多地强调职业素质;而领导者除了职业素质之外,还特别重视个人素质。() 此题为判断题(对,错)。

从管理活动发生的时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑?( )A.计划、控制、组织、领导B.计划、领导、组织、控制C.计划、组织、控制、领导D.计划、组织、领导、控制

领导者更多地重视激励,而管理者更多地执行约束。() 此题为判断题(对,错)。

从发生的时间顺序看,四种管理职能的排列方式,更符合逻辑的是() A、计划、控制、组织、领导B、计划、领导、组织、控制C、计划、组织、控制、领导D、计划、组织、领导、控制

关于领导与管理的区别,下列说法正确的是()。 A.领导侧重于处理复杂问题B.领导侧重于处理战略问题C.管理侧重于处理复杂问题D.管理侧重于处理战略问题

管理的职能包括A、决策、组织、人员管理、领导、控制B、决策、计划、人员管理、领导、控制C、领导、计划、组织、决策、控制D、计划、组织、人员管理、领导、决策E、计划、组织、人员管理、领导、控制

从时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式中,()更符合逻辑。A、计划、控制、组织、领导B、计划、领导、组织、控制C、计划、组织、控制、领导D、计划、组织、领导、控制

领导侧重与管“人”,管理侧重于管“事”。()

从发生的先后顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑?()A、计划;控制;组织;领导B、计划;领导;组织;控制C、计划;组织;控制;领导D、计划;组织;领导;控制

从工作顺序看,下列四种管理职能的排列方式哪一种更符合逻辑()A、计划、控制、组织、领导B、计划、领导、组织、控制C、计划、组织、控制、领导D、计划、组织、领导、控制

管理侧重微观计划,领导更加注重宏观规划,管理更注重事,而领导更注重人。

以下关于领导者与管理者的区别的描述,哪条是正确的()A、管理者注重组织规划,领导者注重人力资源B、管理者依赖控制,领导者激发信任C、管理者盯着过程,领导者注重结果D、领导者与管理者的素质要求相差不大

党的十八大报告指出,要更加注重改进党的领导方式和执政方式,保证党领导人民有效()国家。A、治理B、管理C、统治D、领导

未来管理方法改变的趋势将是()A、更加重视长远计划的作用B、完善管理信息系统C、推崇高度集中的领导方式D、依靠严厉的惩罚E、进行自主管理

以下关于领导与管理的区别的描述,哪条是不正确的()A、管理的计划与预算强调微观方面,领导注重宏观方面B、管理行为通常具有很强的可预测性,以有效地维持秩序为目标,领导行为则具有较大的可变性,能带来有益的变革C、领导重在决策,管理重在执行D、领导与管理的权力来源是完全不一样的

管理侧重微观计划,()更加注重宏观规划。

中国传统的管理思想侧重宏观管理,而很少在微观管理方面进行研究。

填空题管理侧重微观计划,()更加注重宏观规划。

判断题管理侧重微观计划,领导更加注重宏观规划。管理更多重视,而领导更注重人。A对B错

单选题以下关于领导者与管理者的区别的描述,哪条是正确的()A管理者注重组织规划,领导者注重人力资源B管理者依赖控制,领导者激发信任C管理者盯着过程,领导者注重结果D领导者与管理者的素质要求相差不大

多选题下列关于领导与管理的叙述,正确的有A管理是执行,是对某一计划活动过程的完成B领导是为实现远景目标制定变革战略,不断推动企业或组织进行各种改革C管理更注重事物的程序,领导更注重对人的影响和方向的指引D对领导者,要求比管理者站得更高,看得更远E如果把管理比喻为战术,领导则是战略

判断题管理侧重微观计划,领导更加注重宏观规划,管理更注重事,而领导更注重人。A对B错

多选题未来管理方法改变的趋势将是()。A更加重视长远计划的作用B完善管理信息系统C推崇高度集中的领导方式D依靠严厉的惩罚E进行自主管理

单选题以下关于领导与管理的区别的描述,哪条是不正确的()A管理的计划与预算强调微观方面,领导注重宏观方面B管理行为通常具有很强的可预测性,以有效地维持秩序为目标,领导行为则具有较大的可变性,能带来有益的变革C领导重在决策,管理重在执行D领导与管理的权力来源是完全不一样的

单选题从时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式中,()更符合逻辑。A计划、控制、组织、领导B计划、领导、组织、控制C计划、组织、控制、领导D计划、组织、领导、控制