实验设计中的参照组的选择是完全随机的这样产生的参照组,我们可以称为()

实验设计中的参照组的选择是完全随机的这样产生的参照组,我们可以称为()


相关考题:

将受试对象随机分配到各处理组中的实验设计方案是A、配对设计B、配伍组设计C、完全随机设计D、交叉设计E、析因设计

生物检定常用实验设计主要有:()。 A.完全随机化设计B.随机区组设计C.交叉实验设计D.空白试验设计

随机对照临床试验应特别注意 A、多个单位参与B、随机分成试验组和对照组C、随机、对照和盲法处理D、样本量要大E、对照组应给予安慰剂或参照处理

以下哪种不是常用的实验设计方案 A、交叉设计B、配对设计C、分层设计D、完全随机设计E、随机区组设计

在下列选项中,主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( )A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计B.单因素和多因素实验设计C.被试间、被试内和混合设计D.非实验设计、准实验设计和真实验设计

下列属于准实验设计的是( )A.时间序列设计B.准则组设计C.相等时间样本设计D.完全随机实验设计

在随机区组实验设计中,由于被试之间性质不同导致产生的差异称为(  )A.因素效应B.误差效应C.系统效应D.区组效应

以下为准实验设计的是(  )A.事后设计B.随机区组设计C.完全随机化设计D.时间序列设计

事后回溯设计属于A.单组前后测设计B.前实验设计C.完全随机化设计D.随机区组设计

在随机区组实验设计中,由于被试之间性质不同导致产生的差异称为()A因素效应B误差效应C系统效应D区组效应

在组距数列中,组中值是(  )。A、上限和下限之间的中点数值B、代表着各组内变量值的一般水平C、在开口组中无法确定D、在开口组中,可以参照相邻组的组距来确定E、是各组变量值的代表值

使用参照组,注意目标群体纵向变化,还注意实验组和参照组横向比较的是()A、准实验设计B、非实验设计C、试验后设计D、实验设计

不使用参照组的是非实验设计,它重视的是()的纵向变化。

为研究某新药"胃灵丹"治疗胃(胃炎、胃溃疡)疗效,在某医院选择40例胃炎和胃溃疡病人,随机分成实验组和对照组,实验组用胃灵丹治疗,对照组用公认有效的"胃苏冲剂"。这种对照在实验设计中称为()

实验设计的关键是实验配组,实验设计常用符号R表示()。A、随机选择分配被试B、不做说明,代表等组C、代表实验处理D、代表观测变量

在实验法中,多变量的实验设计有()A、后测实验B、前测后测设计C、打丁方设计D、四组设计E、完全随机多因实验设计

准实验中的参照组不是随机产生的,这样的参照组我们称为()

在实验设计中接受实验处理的一组称为控制组。

将同质受试对象随机分配到各处理组中的实验设计方案是()A、配对设计B、完全随机设计C、随机区组设计D、交叉设计E、析因设计

单选题实验设计的关键是实验配组,实验设计常用符号R表示()。A随机选择分配被试B不做说明,代表等组C代表实验处理D代表观测变量

填空题实验设计中的参照组的选择是完全随机的这样产生的参照组,我们可以称为()

单选题将受试对象随机分配到各处理组中的实验设计方案是(  )。A完全随机设计B交叉设计C配伍组设计D配对设计E析因设计

单选题将同质受试对象随机分配到各处理组中的实验设计方案是()A配对设计B完全随机设计C随机区组设计D交叉设计E析因设计

单选题使用参照组,注意目标群体纵向变化,还注意实验组和参照组横向比较的是()A准实验设计B非实验设计C试验后设计D实验设计

单选题在随机区组实验设计中,由于被试之间性质不同导致产生的差异称为(  )。A因素效应B误差效应C系统效应D区组效应

填空题不使用参照组的是非实验设计,它重视的是()的纵向变化。

填空题准实验中的参照组不是随机产生的,这样的参照组我们称为()