教育学成为一门学科在大学里讲授,则始于:() A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.昆体良
()的思想见解,是班级授课制思想的萌芽。 A、夸美纽斯B、昆体良C、裴斯泰洛奇D、赫尔巴特
《大教学论》的作者是()。A、昆体良B、夸美纽斯C、洛克D、斯宾塞
传统教育理论的代表人物是( )A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．昆体良D．杜威
欧洲历史上第一位教授法学者是（）A.亚里斯多德B.昆体良C.夸美纽斯D.西塞罗
西方第一个全面阐述“学制”的教育家是（）A.昆体良B.维多利诺C.夸美纽斯D.卢梭
古代西方第一部系统的教育专著的作者是（）A.苏格拉底B.昆体良C.夸美纽斯D.赫尔巴特
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班 级授课制思想的萌芽可改追溯到古希腊罗马时 期的教育家（ ）A.苏格拉底B.柏拉图C.昆体良D.西塞罗
《演说术原理》一书的作者是教育家（ ）。A.柏拉图 B.夸美纽斯C.昆体良 D.苏格拉底
最早提出班级授课制思想萌芽的是（ ）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.西塞罗D.昆体良
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到 古希腊罗马时期的教育家 A.苏格拉底B.柏拉图C.昆体良D.西塞罗
下列对于班级授课制有过贡献的不包括（ ）A.昆体良B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐
西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（ ）。A、柏拉图B、昆体良C、夸美纽斯D、苏格拉底
“论演说家的教育”的作者是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、昆体良D、苏格拉底
“寓学习于游戏”的最早倡导者是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、夸美纽斯
罗马历史上第一位供职教师是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、西塞罗D、昆体良
古代西方第一部系统的教育专著的作者是（）A、苏格拉底B、昆体良C、夸美纽斯D、赫尔巴特
西方第一本教育专著的作者是（）。A、昆体良B、赫尔巴特C、卢梭D、夸美纽斯
《普通教育学》的作者是（ ）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、昆体良D、冯特
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、昆体良D、西塞罗
《演说术原理》一书的作者是教育家（）A、柏拉图B、夸美纽斯C、昆体良D、苏格拉底
单选题欧洲历史上第一位教授法学者是（）A亚里斯多德B昆体良C夸美纽斯D西塞罗
判断题昆体良和夸美纽斯对幼小衔接的探讨指的是家庭教育与小学教育的衔接。A对B错