衡量一个班级是否是集体，关键是要看 （ ） A．班委会是否建立起来 B．是否有良好的班级文化 C．是否有良好的学风 D．是否有经常性的班级活动
衡量信息的质量,主要看信息是否准确及时。() 此题为判断题(对，错)。
衡量一个领导者被上司赏识,主要看领导者的智商和情商,其中,情商在( )决定了一个领导是否成功。 A.50%B. 30%C. 70%D. 90%
判断一个事物是否是新生事物，要看它( )。A．是否合乎历史前进方向B．是否比旧事物强大C．是否具有远大前途D．是否具有强大生命力
衡量一个社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，最终的标准要看社区的管理是否到位，服务是否到位。A对B错
判定一个语句是否表达判断，要看它是否（）。A有所肯定B有真C有所否定D有假
衡量一个剧种是否独立成熟，首先要看有没有长期的驻演场所。
衡量投资布局是否合理的条件是（）。A、衡量投资布局是否合理，要看其是否与国家的区域经济发展战略相吻合B、衡量投资布局是否合理，要看是否有利于整体经济的持久发展C、衡量投资布局是否合理，要看是否有利于效益的最大化D、衡量投资布局是否合理，要看是否与当地的环境相匹配
判断一个事物是否是新生事物，要看它（）。A、是否符合事物发展的规律B、是否具有强大的生命力C、是否具有远大的前途D、是否尽善尽美E、是否比旧事物强大
衡量一个领导者对不协调因素认知能力的高低，不仅要看其认知的速度、深度和广度，更要看其认知的准确程度。
衡量一个团队是否优秀，关键要看这个团队是否具备（）等四个要素。
衡量一个社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，最终的标准要看社区的管理是否到位，服务是否到位。
衡量教学目标是否合理，就要看该目标能否发挥应有的作用。
衡量投资规模是否合理的标志，主要看（）。A、社会供求是否平衡B、物价是否稳定C、资金是否充足D、报酬率是否最优化
判断一个事物能否被测评，主要看它是否满足哪几个条件？（）A、是否客观存在B、是否可以被认识和感知C、是否可以被比较和确定D、是否可以被量化
衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班级活动
衡量一个干部是否符合“德”、“才”标准，既要看本人的素质，更要看（）。A、政治品德B、工作实绩C、社会公德D、家庭美德
多选题衡量一个学术研究是否有生命力要看下列几个因素：（）A有无丰富的研究对象B有无系统的研究方法C有无开阔的研究前景D有无充足的研究人员
多选题衡量投资布局是否合理的条件是（）。A衡量投资布局是否合理，要看其是否与国家的区域经济发展战略相吻合B衡量投资布局是否合理，要看是否有利于整体经济的持久发展C衡量投资布局是否合理，要看是否有利于效益的最大化D衡量投资布局是否合理，要看是否与当地的环境相匹配
判断题衡量一个剧种是否独立成熟，首先要看有没有长期的驻演场所。A对B错
判断题衡量一个社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，最终的标准要看社区的管理是否到位，服务是否到位。A对B错
多选题判断一个事物是否是新生事物，要看它（）。A是否符合事物发展的规律B是否具有强大的生命力C是否具有远大的前途D是否尽善尽美E是否比旧事物强大
单选题衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）A班委会是否建立起来B是否有良好的班级文化C是否有良好的学风D是否有经常性的班级活动
填空题衡量一个团队是否优秀，关键要看这个团队是否具备（）等四个要素。
多选题判断一个事物能否被测评，主要看它是否满足哪几个条件？（）A是否客观存在B是否可以被认识和感知C是否可以被比较和确定D是否可以被量化
判断题衡量教学目标是否合理，就要看该目标能否发挥应有的作用。A对B错