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低视力学
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简述低视力儿童功能性训练特有调查问卷的内容。
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非视觉性助视器的是()。A、手持放大镜B、裂口阅读器C、长手杖D、粗头笔
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简述视力残疾儿童的味觉和嗅觉训练包括的内容。
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立体视觉的基础是()。
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丧失对()种颜色的辨别能力为全色盲。
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