现代人的管理内容目前已经延伸到:()A、选择和聘任B、开发和利用C、教育和培养D、晋升和提拔E、考核和考评

现代人的管理内容目前已经延伸到:()

  • A、选择和聘任
  • B、开发和利用
  • C、教育和培养
  • D、晋升和提拔
  • E、考核和考评

相关考题:

目前我国教师任用的两种形式是() A.教育行政部门分配教师和学校自主聘任教师B.社会公开招聘教师和教育行政部门分配教师C.学校自主聘任教师和社会公开招聘教师D.教师聘任和双向选择

职业技能鉴定中心在建立职业技能鉴定考评人员队伍时主要的工作内容是()。 A、制定考评人员资格培训考核大纲、培训教材;组织实施考评人员的培训、考核、认证;考评人员管理办法;考评人员的日常管理档案和年度考核制度B、制定考评人员资格培训考核大纲、培训教材;组织实施考评人员的培训、考核、认证C、组织实施考评人员的培训、考核、认证;考评人员管理办法;考评人员的日常管理档案和年度考核制度

人员管理是管理的核心,包括A.人员的选择、聘任、考核、晋升及人力资源的开发和利用B.人员的选择、聘任、考核、晋升及辞退与开除C.人员的选择、面试及人力资源的开发和利用D.人员的选择、聘任、考核、晋升及时间的利用E.人员的选择、聘任、考核、晋升及信息的收集整理

建立干部教育培训的考核和激励机臸。将干部参加教育培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一。

绩效考核内容的选取原则是()。A、与企业文化和管理理念相一致B、对考评内容进行分类C、不考评无关内容D、考核要有侧重E、考核内容稳定不变

人员管理是管理的核心,包括()A、人员的选择、聘任、考核、晋升及人力资源的开发和利用B、人员的选择、聘任、考核、晋升及辞退、与开除C、人员的选择、面试及人力资源的开发和利用D、人员的选择、聘任、考核、晋升及时间的利用E、人员的选择、聘任、考核、晋升及信息的收集整理

职业技能鉴定考评人员的管理包括:组织企业考评人员的选拔和培训工作;考评人员的()与使用;建立考评人员日常档案和年度考核制度,并对其在聘任期内的工作表现进行年度考评三个方面。

教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的()等五个方面。A、设计、开发、利用、管理和评价B、分析、设计、开发、实施和评价C、分析、开发、应用、实施和管理D、设计、开发、应用、管理和实施

美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()A、理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源B、理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习C、理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习D、关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

教育技术的五个范畴包括:()A、设计、开发、利用、管理和评价B、设计、开发、利用、管理和整合C、研究、开发、利用、管理和评价D、研究、开发、利用、管理和整合

考评人员使用管理的基本管理制度有()。A、集训制度、聘任制度、回避制度、考评组长负责制度、质量督导制度B、集训制度、轮换制度、回避制度、资格准入制度、质量督导制度、年度考核和评议制度C、集训制度、轮换制度、回避制度、资格准入制度、聘任制度、年度考核和评议制度D、集训制度、轮换制度、回避制度、考评组长负责制度、质量督导制度、年度考核和评议制度

社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育,如:()A、教育行政人员的任免B、审定课程标准C、审定教学指导纲要D、审定教材E、教师的培养、聘任和晋升

干部管理部门的绩效考评,主要是为了换届选举、调整领导班子和()。A、推荐优秀人才B、晋升干部C、提拔干部

《医疗机构从业人员行为规范》的执行和实施情况,应列入()。A、医疗机构校验管理和医务人员年度考核B、定期考核和医德考评C、医疗机构等级评审D、医务人员职称晋升、评先评优的重要依据E、以上都对

单选题现代人的管理内容目前已经延伸到:()A选择和聘任B开发和利用C教育和培养D晋升和提拔E考核和考评

单选题干部管理部门的绩效考评,主要是为了换届选举、调整领导班子和()。A推荐优秀人才B晋升干部C提拔干部

单选题《中共公安部委员会关于进一步加强和改进公安现役部队干部队伍管理的意见》要求各级公安机关和公安现役部队始终把()摆在突出位置。A干部晋升提拔工作B干部考核考评工作C干部培养培训工作D干部选拔任用工作

多选题社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育,如:()A教育行政人员的任免B审定课程标准C审定教学指导纲要D审定教材E教师的培养、聘任和晋升

单选题以下哪种形式不以教师考核结果为依据( )A受聘任教B晋升工资C实施奖惩D提拔管理者

判断题建立干部教育培训的考核和激励机臸。将干部参加教育培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一。A对B错