科研选题通常来自（）。A、个人的实践活动B、受他人研究结果的启发C、文献D、现在和未来需要探讨的内容E、研究者的兴趣
科研选题通常来自（）。
- A、个人的实践活动
- B、受他人研究结果的启发
- C、文献
- D、现在和未来需要探讨的内容
- E、研究者的兴趣
相关考题：
发表偏倚指A、有“统计学意义”的研究结果较“无统计学意义”和无效的研究结果被报告和发表的可能性更大B、只检索了某种语言的文献资料C、研究结果的筛选过程中筛选者主观意愿的影响而引入的偏倚D、研究者往往根据需要自定一个纳入标准来决定某些研究纳入与否E、世界上几个主要的医学文献检索库绝大部分来自发达国家，发展中国家比例很小
写文献综述时，研究者应该注意以下方面A、搜集文献应尽量全B、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性C、引用文献要忠实文献内容D、将各个研究结果归纳成若干部分分别呈现，各个部分都是围绕研究课题展开的，参考文献不能省略
发表偏倚是指 A、有"统计学意义"的研究结果较"无统计学意义"和无效的研究结果被报告和发表的可能性更大B、世界上几个主要的医学文献检索库绝大部分来自发达国家，发展中国家比例很小C、研究者往往根据需要自定一个纳入标准来决定某些研究的纳入与否D、研究结果的筛选过程中筛选者主观意愿的影响而引入的偏倚E、只检索了某种语言的文献资料
在使用他人尚未公开发表的设计思路、学术观点、实验数据、图表、研究结果和结论时，应当获得（）的书面知情同意，同时要公开致谢或说明。A、该研究者课题组组长B、该研究者所在机构领导C、该研究者本人D、该研究者导师或科研课题负责人
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是（ ）。A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法
单选题身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是（ ）。A观察法B读书法C文献法D行动研究法
单选题发表偏倚指（）A有“统计学意义”的研究结果较“无统计学意义”和无效的研究结果被报告和发表的可能性更大B只检索了某种语言的文献资料C研究结果的筛选过程中筛选者主观意愿的影响而引入的偏倚D研究者往往根据需要自定一个纳入标准来决定某些研究纳入与否E世界上几个主要的医学文献检索库绝大部分来自发达国家，发展中国家比例很小
单选题身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）A观察法B读书法C文献法D行动研究法
单选题发表偏倚是指（）A有“统计学意义”的研究结果较“无统计学意义”和无效的研究结果被报告和发表的可能性更大B世界上几个主要的医学文献检索库绝大部分来自发达国家，发展中国家比例很小C研究者往往根据需要自定一个纳入标准来决定某些研究的纳入与否D研究结果的筛选过程中筛选者主观意愿的影响而引入的偏倚E只检索了某种语言的文献资料