文化关怀具有的特点()A、差别性B、统一性C、多样性D、共存性E、调适性

文化关怀具有的特点()

  • A、差别性
  • B、统一性
  • C、多样性
  • D、共存性
  • E、调适性

相关考题:

通过规范学习获得的专业关怀知识和技能是()。 A.一般关怀B.文化关怀C.专业关怀D.护理关怀E.特殊关怀

通过模仿而习得的固有文化关怀知识与技能是()。 A.一般关怀B.文化关怀C.专业关怀D.护理关怀E.特殊关怀

有关莱宁格的跨文化护理理论以下说法错误的是()。 A、文化关怀分为普通关怀和专业关怀B、世界上不同文化的民族不具有文化关怀的共性C、文化关怀是人类生存的必需条件D、护理的本质是文化关怀

通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式,或塑造一个全新的有利于健康的生活行为,属于跨文化护理方法中的()A.文化关怀保存B.文化关怀调适C.文化关怀重建D.与文化相匹配的护理关怀J.=LEFT(J156,2)

Leininger创立的跨文化护理理论,其主要内容包括( )A.文化关怀分为普通关怀和专业关怀B.文化背景影响就医方式C.不同文化的民族具有文化关怀的共性和特性D.文化关怀是人类生存的必需条件E.文化背景影响病人对疾病的反应

日出模式中,文化关怀是一般关怀和护理专业关怀间连接的桥梁。

莱宁格“日出模式”第四层的主要含义是()A、显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B、描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C、阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D、揭示了护理关怀的决策和行为

通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式,或塑造一个全新的有利于健康的生活行为,属于跨文化护理方法中的()A、文化关怀保存B、文化关怀调适C、文化关怀重建D、与文化相匹配的护理关怀

文化关怀保存

用一些易被接受的表达方式,提供适合他人文化背景的帮助性行为是:()A、文化关怀B、一般关怀C、专业关怀

通过模仿而习得的固有的文化关怀知识和技能是()A、文化关怀B、一般关怀C、专业关怀

通过规范学习获得的专业关怀知识和技能是()A、一般关怀B、文化关怀C、专业关怀D、护理关怀E、特殊关怀

通过模仿而习得的固有文化关怀知识与技能是()A、一般关怀B、文化关怀C、专业关怀D、护理关怀E、特殊关怀

用一些易被接受的表达方式,提供与文化背景相应的帮助性行为是()A、一般关怀B、文化关怀C、专业关怀D、护理关怀E、特殊关怀

单选题通过规范学习获得的专业关怀知识和技能是()A一般关怀B文化关怀C专业关怀D护理关怀E特殊关怀

问答题文化关怀保存

单选题通过帮助性、支持性和促进性专业文化行为或决策,帮助特定文化中的人群维持其有利于健康的生活方式属于 ( )A文化关怀保存B文化关怀调适C文化关怀重建D与文化相匹配的护理关怀

单选题通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式,或塑造一个全新的有利于健康的生活行为,属于跨文化护理方法中的()A文化关怀保存B文化关怀调适C文化关怀重建D与文化相匹配的护理关怀

多选题文化关怀具有的特点()A差别性B统一性C多样性D共存性E调适性

问答题简述企业文化具有的特点。

判断题日出模式中,文化关怀是一般关怀和护理专业关怀间连接的桥梁。A对B错

问答题简述莱宁格的跨文化护理理论的主要概念中文化关怀具有的特点。

单选题用一些易被接受的表达方式,提供适合他人文化背景的帮助性行为是:()A文化关怀B一般关怀C专业关怀

单选题用一些易被接受的表达方式,提供与文化背景相应的帮助性行为是()A一般关怀B文化关怀C专业关怀D护理关怀E特殊关怀

单选题莱宁格“日出模式”第四层的主要含义是()A显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D揭示了护理关怀的决策和行为

单选题通过模仿而习得的固有的文化关怀知识和技能是()A文化关怀B一般关怀C专业关怀

单选题通过模仿而习得的固有文化关怀知识与技能是()A一般关怀B文化关怀C专业关怀D护理关怀E特殊关怀