单选题健康教育计划的设计原则不包括（ ）。A参与性原则B前瞻性原则C弹性原则D准确性原则E目标原则
单选题
健康教育计划的设计原则不包括（ ）。
A
参与性原则
B
前瞻性原则
C
弹性原则
D
准确性原则
E
目标原则
参考解析
解析：
计划设计是健康管理师根据服务对象的实际情况，提出在未来一定时期内所要达到的目标以及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程，计划设计的产出就是一份健康教育计划。ABCE四项，健康教育计划设计原则包括目标原则、前瞻性原则、弹性原则、从实际出发原则、参与性原则。
计划设计是健康管理师根据服务对象的实际情况，提出在未来一定时期内所要达到的目标以及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程，计划设计的产出就是一份健康教育计划。ABCE四项，健康教育计划设计原则包括目标原则、前瞻性原则、弹性原则、从实际出发原则、参与性原则。
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下列几个选项的表述，正确的是A.健康教育计划设计原则目标原则、前瞻性原则、弹性原则和准确性原则B.健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标C.教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能D.环境策略的作用对象是物质环境、条件，其目的是使人们采纳健康行为的意愿得以实现
健康教育评价的目的不包括（ ）。A.确定健康教育计划的先进性和合理性B.确定健康教育计划的科学性和创新性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现E.总结健康教育的成功与不足
以下关于健康教育评价的描述，正确的是（）A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
单选题关于健康教育计划的说法，错误的是（ ）。A病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成B按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类C按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类D按不同疾病及不同时段的教育需求，可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划E标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划
单选题以下关于健康教育评价的描述，哪项正确？（ ）A只是对健康教育计划效果的评价B贯穿于健康教育计划的始终C只存在于健康教育计划形成时D只存在于健康教育计划实施后E只存在于健康教育计划执行过程中
单选题健康教育计划设计原则包括目标原则、前瞻性原则、（ ）和参与性原则。A清晰性原则B预防性原则C弹性原则D准确性原则