证券组合管理理论最早由威廉·夏普系统提出。 （ ）
提出动机性遗忘理论的心理学家是（）A、弗洛伊德B、罗杰斯C、布鲁纳斯金纳
请教教师资格考试提出动机性遗忘理论的心理学家是【 】 提出动机性遗忘理论的心理学家是【 】A.斯金纳B.罗杰斯C.布鲁纳D.弗洛伊德
在黑龙江省（）市龙凤山乡学田村，考古发现了距今约3～4万年的晚期智人人骨化石，这是迄今所知黑龙江地区最早居民。A、大庆B、佳木斯C、五常D、宁安
提出动机性遗忘理论的心理学家是（）A、弗洛伊德B、罗杰斯C、布鲁纳D、斯金纳
单选题（2014黑龙江大庆）人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映是()。A感觉B知觉C记忆D表象
单选题（2014黑龙江大庆）现代教育学以马克思主义关于人的全面发展学说为指导，关注的是()。A学生个性的全面和谐发展B学生马列主义理论的学习C学生社会化的发展D学生自我教育
单选题（2014黑龙江大庆）态度改变的先决条件是()。A社会风气B认知失调C态度定势D道德认知水平
多选题（2014黑龙江大庆）教师的教育机智具体表现为()。A善于与学生交流B善于与同行交流C善于随机应变D善于掌握教育分寸
单选题（2014黑龙江大庆）下列选项中哪一项属于程序性知识()。A历史人物B数学定理C化学反应方程式D语文句子规则
单选题（2014黑龙江大庆）动机性遗忘理论，最早由()提出。A艾里克森B弗洛伊德C巴甫洛夫D桑代克
多选题（2014黑龙江大庆）影响识记效果的因素有()。A识记的目的和任务B识记材料的数量和性质C识记的方法D识记的角度
单选题（2014黑龙江大庆）个性是一个复杂的心理结构，其中个性的核心是()。A能力B气质C性格D需要
单选题（2014黑龙江大庆）()是注意稳定性的品质特征。A广度B强度C时间D空间
单选题（2014黑龙江大庆）德育的功能主要表现在育人功能和()。A学习功能B经济功能C社会功能D文化功能
单选题（2014黑龙江大庆）一旦形成，就不容易遗忘的记忆是()。A运动记忆B形象记忆C语义记忆D情绪记忆
单选题（2014黑龙江大庆）( )是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成。A学习能力B学习动机C学习策略D学习技能
多选题（2014黑龙江大庆）教师指导学生进行复习时，应采取()的方式。A及时复习B分散复习C间隔复习D采用多样化的复习方法
单选题（2014黑龙江大庆）马斯洛的需要层次理论认为，人类最基本的需要是()。A归属需要B认知需要C尊重需要D生理需要
多选题（2014黑龙江大庆）记忆的品质主要有()。A记忆的情境性B记忆的敏捷性C记忆的持久性D记忆的准确性
单选题（2014黑龙江大庆）美国心理学家柯尔伯格最著名的认知发展道德理论是()。A道德认知论B“三水平六阶段”论C道德回归论D道德发展论
单选题（2014黑龙江大庆）一般而言，把学习成败归因于()因素时，对学习动机的激励作用最大。A努力程度B能力高低C任务难易D运气好坏
单选题（2014黑龙江大庆）一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆()次。A20B25C30D40
单选题（2014黑龙江大庆）()是我国也是世界最早的成体系的古代教育学作品。A《理想国》B《学记》C《雄辩术原理》D《大学》
单选题（2014黑龙江大庆）由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是()。A核心课程B校本课程C学科课程D综合课程