非义务教育收取学费的基本理论依据是（）A.国家财政出现赤字B.非义务教育是公共产品C.教育成本分担与补偿理论D.马克思的劳动价值论
马克思主义的劳动价值理论,对我国社会主义市场经济建设有何重要的指导意义?
我国历史上首先涉足教育经济学领域的是（）A.董仲舒B.王充C.傅玄D.颜之推
傅玄所作《马钧传》立意在于抒发现任怀才不遇的慨叹。
马克思主义的教育经济学思想包括（）。A、生产劳动与非生产劳动学说B、人力资源价值分析理论C、社会再生产理论D、劳动价值学说E、人力资本理论
孔子关于教学的思想有：因材施教、（）、学思结合、学以致用。A、 以人为本B、 培养道德C、 启发诱导D、 素质教育
确立教育具有社会经济价值的理论基础是（）A、扩大再生产理论B、人力资本理论C、社会再生产理论D、劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论，是马克思主义重要组成部分，是研究教育在社会再生产中的地位和功能，论述教育与社会物质生产关系，确立教育具有社会经济价值的理论基础。
非义务教育收取学费的基本理论依据是（）A、国家财政出现赤字B、非义务教育是公共产品C、教育成本分担与补偿理论D、马克思的劳动价值论
我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A、马克思的剩余价值理论B、马克思的劳动价值理论C、舒尔茨的人力资本理论D、计划经济理论
建安时期的重要作家，除了“三曹”、“七子”外，还有（）A、傅玄B、何晏C、王弼D、缪袭
马克思关于利息来源于剩余价值学说与西方经济学中各类报酬理论有何区别？
我国加强理想信念教育的环节包括（）A、马克思主义理论教育B、中国近现代史教育C、形势政策教育D、社会主义核心价值体系教育E、专业技能教育
马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。A、社会再生产理论B、人的全面发展学说C、科学社会主义理论D、劳动价值理论
贾谊关于太子教育理论，主要见之于《新书》的《傅职》、《保傅》、（）、《胎教》中。
确立我国教育目的的理论基础是（）A、素质教育理论B、马克思关于人的全面发展理论C、创新教育理论D、生活教育理论
理解马克思主义政治经济学的枢纽是马克思主义的（）A、劳动价值理论B、剩余价值理论C、商品与货币理论D、劳动二重性理论
我国历史上首先涉足教育经济学领域的是（）A、董仲舒B、王充C、傅玄D、颜之推
问答题马克思关于利息来源于剩余价值学说与西方经济学中各类报酬理论有何区别？
多选题魏晋南北朝时期的教育家主要有（）A傅玄B王充C贾谊D颜之推E王守仁
单选题我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A马克思的剩余价值理论B马克思的劳动价值理论C舒尔茨的人力资本理论D计划经济理论
填空题贾谊关于太子教育理论，主要见之于《新书》的《傅职》、《保傅》、（）、《胎教》中。
多选题马克思主义的教育经济学思想包括（）。A生产劳动与非生产劳动学说B人力资源价值分析理论C社会再生产理论D劳动价值学说E人力资本理论