单选题记忆的开始阶段（　　）。ABCDE

单选题
记忆的开始阶段（　　）。
A

B

C

D

E

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知识学习的过程( )A．选择阶段B．领会阶段C．保持阶段D．记忆恢复阶段E．应用阶段
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根据听众记忆曲线，在哪个阶段听众记忆程度最低?()A.开始阶段B.中间阶段C.结尾阶段D.所有阶段都一样
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感觉记忆是记忆系统的开始阶段,感觉记忆的储存时间大约是()。 A.25秒—10秒B. 10.25秒—15秒C. 0.25秒—2秒D.25秒—20秒
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短时记忆是记忆系统的开始阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿记忆发展的主要特点是( )。A．无意识记为主，有意识记迅速发展B．机械记忆为主，意义记忆开始发展C．形象记忆为主，同的记忆开始发展D．被动记忆为主，主动记忆开始发展
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知识的保持是通过记忆来实现的，下列关于瞬时记忆的方法正确的是（ ）。A.它是记忆系统的开始阶段B.瞬时记忆储存时间大约为0．25～2秒C.信息储存方式具有鲜明的抽象性D.它的容量相当有限。大约为7+2个组块
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当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫短时记忆，它是记忆系统的开始阶段。
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记忆的三存储模型认为记忆加工的阶段有（）A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D陈述性记忆E程序性记忆
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作为记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记，是指（）A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、识记
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中外历史学发展历程大致经历了（）A、族类记忆阶段B、国家记忆阶段C、世界记忆阶段D、公众记忆阶段
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记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）A、感觉记忆B、暂时记忆C、短时记忆D、长时记忆E、永久记忆
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记忆的三存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）。A、感觉记忆B、暂时记忆C、短时记忆D、长时记忆E、永久记忆
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初中阶段学生记忆力的发展（）。A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降
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内隐记忆与外显记忆本质区别是（）。A、在提取阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与B、在识记阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与C、在识记阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与D、在提取阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与E、以上均是
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单选题初中阶段学生记忆力的发展（）。A是稳定时期B是最佳时期C是较慢时期D已开始有所下降
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单选题婴幼儿的记忆发展水平还处在低级阶段，主要以（）为主A形象记忆、机械记忆B逻辑记忆、意义记忆C形象记忆、逻辑记忆D形象记忆、意义记忆
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单选题记忆的开始阶段（　　）。ABCDE
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单选题内隐记忆与外显记忆本质区别是（）A在提取阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与B在识记阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与C在识记阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与D在提取阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与E以上均是
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单选题学习是多阶段信息处理的过程，包括：感觉记忆、短时记忆和（）。A言语记忆B形象记忆C长时记忆D动作记忆
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单选题保持信息在1分钟左右的记忆阶段是（　　）。A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D感觉登记
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多选题记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）A感觉记忆B暂时记忆C短时记忆D长时记忆E永久记忆
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单选题从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。A运动记忆B形象记忆C情绪记忆D语词记忆
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单选题信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是（）A及时复习B复述C注意D深度加工
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单选题美术教学过程的基本阶段包括感知阶段、理解阶段、巩固阶段和（）A记忆阶段B运用阶段C计划阶段D创造阶段
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