行为主义学派强调（ ）因素对人格与行为的作用。A.环境B.基因C.认知D.本能

行为主义学派强调（ ）因素对人格与行为的作用。
A.环境B.基因C.认知D.本能

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行为主义人格理论强调( )A、追求卓越是人格发展的首要动力B、情境对行为的决定作用C、环境与人格的交互作用决定了人的行为D、特质是人格结构的基本单位E、人格的差异源于认知结构的差异
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班杜拉强调观察学习、自我强化和评价的观点属于下列哪个学派：A.行为主义学派B.精神分析学派C.认知学派D.构造学派E.完形学派
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行为主义的人格理论认为，对个体行为起决定作用的因素是：A.结构B.情感C.环境D.强化E.遗传
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班杜拉的理论与传统行为主义的主要区别在于强调人格中:() A、情绪的作用B、意志的作用C、认知的作用D、环境的作用
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强调早期经验对幼儿发展有重要影响的是（　　）A.行为主义B.成熟主义C.精神分析学派D.认知发展学派
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动机的本能理论和驱动理论共同强调的是A.环境因素B.社会因素C.生物因素D.认知因素
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对求助者心理问题产生原因进行分析正确的是（）。A.精神分析学派强调潜意识的冲突，童年时期的情结B.行为主义学派强调条件反射的形成C.认知理论学派强调不正当的认知评价D.人本主义学派强调与环境失去了平衡
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强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）A认知学派B行为主义心理学派C精神分析学派D环境压力理论
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行为主义人格理论强调（）。A、追求卓越是人格发展的首要动力B、情境对行为的决定作用C、环境与人格的交互作用决定了人的行为D、特质是人格结构的基本单位E、人格的差异源于认知结构的差异
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强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（） A、认知学派B、行为主义心理学派C、精神分析学派D、环境压力理论
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强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）。A、认知学派B、行为主义心理学派C、精神分析学派D、环境压力理论
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重视动机和潜意识现象的研究，强调本能对人格和行为的影响，具有夸大潜意识作用倾向的学派（理论）是（）A、行为主义B、精神分析C、人本主义D、认知学派
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重视动机和潜意识现象的研究，强调本能对人格和行为的影响，具有夸大潜意识作用倾向的学派（理论）是（）A、行为主义B、精神分析C、人本主义D、认知学派
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（）学派（理论）认为，心理学应研究人的行为而不是人的意识，强调环境的重要作用，用刺激-反应来解释行为。A、行为主义B、精神分析C、人本主义D、认知学派
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行为主义人格理论强调（）。A、追求卓越是人格发展的首要动力B、情境对行为的决定作用C、环境与人格的交互作用决定了人的行为D、特质是人格结构的基本单位E、人格的差异源于认知结构的差异
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下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是（）。A、精神分析学派强调潜意识的冲突、童年时期的情结B、行为主义学派强调条件反射的形成C、认知理论学派强调不正当的认知评价D、人本主义学派强调与环境失去了平衡
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社会文化学派强调（）对人格发展的作用。A、社会环境B、社会群体C、本能D、社会文化
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单选题强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）A认知学派B行为主义心理学派C精神分析学派D环境压力理论
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多选题下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是（）。A精神分析学派强调潜意识的冲突、童年时期的情结B行为主义学派强调条件反射的形成C认知理论学派强调不正当的认知评价D人本主义学派强调与环境失去了平衡
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单选题强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）。A认知学派B行为主义心理学派C精神分析学派D环境压力理论
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单选题行为主义人格理论强调（）。A追求卓越是人格发展的首要动力B情境对行为的决定作用C环境与人格的交互作用决定了人的行为D特质是人格结构的基本单位E人格的差异源于认知结构的差异
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多选题下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是（）。A精神分析学派强调潜意识的冲突、童年时期的情结B行为主义学派强调条件反射的形成C认知理论学派强调不正当的认知评价D人本主义学派强调与环境失去了平衡
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多选题下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是（）。A精神分析学派强调潜意识的冲突、童年时期的情结B行为主义学派强调条件反射的形成C认知理论学派强调不正当的认知评价D人本主义学派强调与环境失去了平衡
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单选题行为主义人格理论强调（）。A追求卓越是人格发展的首要动力B情境对行为的决定作用C环境与人格的交互作用决定了人的行为D特质是人格结构的基本单位E人格的差异源于认知结构的差异
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单选题强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）A认知学派B行为主义心理学派C精神分析学派D环境压力理论
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