科学美的种类包括()。 A、科学对象的美B、科学方法的美C、科学过程的美D、科学理论的美
美学作为一门社会科学,是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的,是研究美、()的一门科学。 A.美的作用B.美感C.美的创造D.美学规律
形式美的构成,需要一定的自然物质因素作为其存在和被人感知的基础。() 此题为判断题(对，错)。
科学课程是学校教育的重要内容,科学课程最直接体现科学美,科学美的评价对象有()。 A.实验美B.公式美C.理论美D.人格美
基础素质，科学文化知识，经验和能力构成人力资源的质量。()
美学是研究美的本质、美的起源、鉴赏美、评价美等等又称为什么?() A、科学B、艺术C、对称D、简单
科学美作为美的一种形式而存在，其基础是（）A科学文化知识B先天遗传素质C物质生产实践D与生俱来的
美欲是作为一种社会性和（）性的需要而存在。A、精神B、ONC、物质D、生理
自然形态经过人为的改造而形成的一种新的、美的形式叫（）。A、形式美B、图案美C、规律美D、科学美
科学文化素质是指（）的素质。A、科学知识B、技术知识C、文化知识D、文化修养方面
设计离不开科学，离不开美，而存在科学和存在美的地方就存在（）。
人类实践的基本形式有：（）A、物质生产实践B、处理社会关系实践C、科学实验D、精神活动
美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、美感、（）及美的规律的一门科学。A、美的教育B、美的作用C、美的享受D、美的创造
（）是人的文化意识和文化知识应达到的认知层面的积淀水准。A、人文素质B、社会科学C、自然科学D、道德素质
人类社会得以存在的基础是（）A、科学实验B、教育实践C、处理社会关系的实践D、物质生产实践
实践的基本形式不包括（）。A、物质生产实践B、社会政治实践C、科学文化实践D、抽象思维实践
美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、（）的一门科学。A、美的作用B、美感C、美的创造D、美学规律
单选题以下叙述错误的是（）A科学美是审美者的理论思维与审美意识交融、渗透时产生的一种美B科学美的本质是真C科学美学思想发端于中国D反映自然规律的科学理论、定律、公式具有美的性质
多选题从不同的角度审视，科学美的表现形式有（）A和谐美B层次美C结构美D模型美E对称美
单选题下列有关科学美真理性的描述错误的是（）A科学美是从真到美的升华B科学审美是对真的观照活动C科学中的美在某些时候引导科学家达到真的境地D科学美是从美到真的升华
单选题美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、美感、（）及美的规律的一门科学。A美的教育B美的作用C美的享受D美的创造
单选题人类社会得以存在的基础是（）A科学实验B教育实践C处理社会关系的实践D物质生产实践
单选题科学美的最基本的一个表现形式是（）A层次美B结构美C模型美D系统美
多选题科学文化素质是指（）的素质。A科学知识B技术知识C文化知识D文化修养方面
判断题基础素质，科学文化知识，经验和能力构成人力资源的质量。A对B错
填空题设计离不开科学，离不开美，而存在科学和存在美的地方就存在（）。
单选题科学美作为美的一种形式而存在，其基础是（）A科学文化知识B先天遗传素质C物质生产实践D与生俱来的
多选题美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、（）的一门科学。A美的作用B美感C美的创造D美学规律