对于具备一定智商的大学生来讲,( )等非智力因素对学习更具有影响力。 A、情绪、意志B、学习兴趣C、性格D、态度
非智力因素是指影响儿童智力发展的个性品质,包括他的兴趣、动机、情绪、意志、性格和行为习惯等。() 此题为判断题(对，错)。
非智力因素主要包括()等。 A、动机B、兴趣C、注意D、情感E、意志F、气质和性格
下列属于非智力因素的是()。 A.意志B.性格C.情感D.动机E.兴趣
影响受传者选择性理解的心理因素包括（ ）。A．知识、地位、动机B．动机、认知、兴趣C．情感、性格、气质D．需要、态度、情绪
以下属于非智力因素的是（ ）A.动机、兴趣、情感 B.动机、意志、记忆C.意志、性格、注意 D.性格、情感、知觉
主体认识结构中最活跃的、恒常的、必不可少的非智力因素是（）A情绪情感B意志C动机D性格
非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。
与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、认知结构特征、意志和性格。
下列选项中与非智力因素有关的特征有（）。A、兴趣B、动机C、性格D、意志
智力因素从狭义的角度看，常常只把（）性格五个心理因素包括在非智力因素之内。A、动机B、兴趣C、情感D、意志
（）处于非智力因素中的中心地位。A、兴趣B、情绪C、性格D、动机
与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、（）、意志和性格。A、知识基础B、情感C、认知能力D、认知结构特征
影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育浩动中被称作是（ ）。A、智力因素B、非智力因素C、社会因素D、家庭因素
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。A、智力因素B、非智力因素C、社会因素D、家庭因素
非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括（）、兴趣、（）、意志、（）五种基本成分。A、动机B、情感C、性格
多选题智力因素从狭义的角度看，常常只把（）性格五个心理因素包括在非智力因素之内。A动机B兴趣C情感D意志
单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称做是（ ）。A智力因素B非智力因素C社会因素D家庭因素
多选题非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括（）、兴趣、（）、意志、（）五种基本成分。A动机B情感C性格
单选题主体认识结构中最活跃的、恒常的、必不可少的非智力因素是（）A情绪情感B意志C动机D性格
单选题人的性格、动机等，属于（）。A非智力因素B智力因素C家庭因素D社会因素
单选题（）处于非智力因素中的中心地位。A兴趣B情绪C性格D动机
判断题影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。A对B错
判断题非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。A对B错
单选题非智力因素不包括（）。A动机B思维C性格D意志
单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。A智力因素B非智力因素C社会因素D家庭因素
单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育浩动中被称作是（ ）。A智力因素B非智力因素C社会因素D家庭因素