提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。
教学做合一是指( ) A.做中学B.知行合一C.做是教的中心，也是学的中心，教学做是一件事D.手脑并用
“教学做合一”的教学方法是（）提出的。A陶行知B陈鹤琴C杜威D张雪门
“教学做合一”的教学思想是（）提出的。A、杜威B、陶行知C、布卢姆D、卢仲衡
美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。A、从做中学B、教学做合一C、最优化教学D、发现式教学
教育家卢梭提出的教育方法是（）A、发现式教学法B、教学做合一C、整个教学法D、自然后果法
“教学做合一”思想中的核心是（）A、学B、教C、做D、受
提出“教学做合一”教学方法的是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
皮亚杰提出的教育方法是（ ）A、自然后果法B、教学做合一C、整个教学法D、发现式教学法
教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。
陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的，做是教与学的中心。
判断题“教学做合一”是陶行知生活教育理论的核心。A对B错
单选题美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。A从做中学B教学做合一C最优化教学D发现式教学
判断题陶行知提出的“教学做合一”指的是教学做不是一件事，而是三件事，“教学做”以“学”为中心。A对B错
判断题陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的，做是教与学的中心。A对B错
单选题陶行知生活教育理论不包括（ ）。A社会即学校B教学做合一C生活即教育D做学合一
单选题“教学做合一”思想中的核心是（）A学B教C做D受