单选题东东每次下棋输了的时候，都会要求再比一次，这是东东（）的表现。A自尊心B自信心C好胜心D坚持性
单选题
东东每次下棋输了的时候，都会要求再比一次，这是东东（）的表现。
A
自尊心
B
自信心
C
好胜心
D
坚持性
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东东是个小书迷,在家里,她最多的活动就是看书。刚开始看书时,东东坐的还挺直,可一会儿就趴在桌子上了,身子歪歪扭扭的,有时候脸都贴到书上了。看到东东不坐好,妈妈经常过去扶一扶东东"赶紧坐直了,眼睛近视了怎么办?"可是,妈妈说一句,东东就回一句:"趴在桌上很舒服,我才不坐直呢?"问题:请结合案例谈谈如何做好儿童看书的卫生?
东东非常淘气，经常在课堂上说话或者做小动作，还常常不按时完成作业。一天，他又在课堂上说话并做鬼脸。班主任发现后非常生气，对东东说：“你不用上课了，回家把家长找来。你家长什么时候来，你就什么时候再来上课。”东东不敢回家，只好在教室外面站着。该班主任的行为是否恰当?从师德规范的角度加以分析。(8分)
东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说“那你就看个够吧，别吃饭了”，东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有（ ）。A.概括性B.表面性C.形象性D.抽象性
教师成某带领小班幼儿户外活动，东东在玩滑梯时突然从滑梯上跳下摔伤。事后调取监控录像发现，事发时成某背对着幼儿活动区域。对东东所受伤害应承担赔偿责任的主体是（ ）A.成某B.幼儿园C.东东D.东东的监护人
离园时东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多小星星呢。”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧，对此你认为（）A、东东撒谎了，必须高度重视，及时教育引导B、东东将想象与现实混淆了C、这是幼儿“双重人格”的表现，建议家园教育要保持一致D、教师在教育活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法，应加以改进
李小海、黄晓军、张贝贝、陈东东四人同时参加一次数学竞赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。李小海说："张贝贝第一名，我第三名。"黄晓军说："我第一名，陈东东第四名。"张贝贝说："陈东东第二名，我第三名。"陈东东没有表态。结果公布后，他们发现预测都只说对了一半。由以上可以推出，竞赛的正确名次是（）。A、陈东东第一，黄晓军第二，张贝贝第三，李小海第四B、黄晓军第一，陈东东第二，李小海第三，张贝贝第四C、李小海第一，张贝贝第二，黄晓军第三，陈东东第四D、张贝贝第一，李小海第二，陈东东第三，黄晓军第四
问答题情景描述：4岁的东东和3岁的小雨正在玩积木，突然小雨把东东的积木抢了一块，两个小朋友打起架来。小雨对东东说：“看看你，比我大却没我高，还想拿回你的积木?”瘦瘦的东东问阿姨，为什么小雨年龄小却比我高? 请根据上述情景描述回答以下问题。 1.两个孩子比较是否可以证明东东矮小? 2.需要通过什么手段证实东东是否矮小? 3.如果4岁的东东确实矮小，那么原因可能有哪些?
单选题东东在幼儿园时，经常抢其他小朋友的玩具。对此，东东的老师应该（ ）。A当众批评东东不应该抢别人的玩具B教育其他小朋友看好自己的玩具C教育小朋友学会分享，单独对东东耐心教导D不让其他小朋友和东东一块玩耍
单选题明明的手工作品失败了，而东东的手工作品受到了老师的表扬，明明和其他小朋友一样，为东东的成功鼓掌并微笑地看着东东，这是明明（）的表现。A好胜心B交往态度C友好行为D情绪表达和控制能力