判断题在接收者未采取行动时,不能认为意见得到了沟通。A对B错

判断题
在接收者未采取行动时,不能认为意见得到了沟通。
A

B


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相关考题:

下列行为中你认为是善于倾听的表现得是()。 A、和别人沟通时,打断对方讲话,以便讲自己的故事或者提出意见B、和别人沟通时,任意终止对方的思路,或者问了太多的细节问题C、和别人沟通时,忘记对方所讲的内容D、倾听不仅仅是用耳朵去感知说话者所讲的内容,同时也要用心去探索、去发现

( )是指在信息沟通时,信息发送者将信息发送给信息接收者,信息接收者收到信息后不再向发送者反馈信息的沟通。 A、直接沟通B、间接沟通C、双向沟通D、单向沟通

有关意见领袖的传播过程的传统模型是()。A.大众传媒–意见领袖–接收者B.意见领袖–大众传媒–接收者C.大众传媒–守卫者–意见领袖–接收者D.守卫者–意见领袖–接收者

下列不属于有效沟通策略的是A:不要一味说教B:用行动强化语言C:使用恰当的沟通方式D:考虑接收者的立场E:充分利用正式沟通渠道

当发现让路船显然未遵照规则采取行动时,直航船()。A、应采取最有助于避碰的行动。B、应独自采取操纵行动避免碰撞。C、可独自采取操纵行动避免碰撞。D、应保向保速。

在人际沟通中,沟通的效果取决于()。A、信息发出者B、信息接收者C、沟通媒介D、沟通内容

当患者向护士提出对自己治疗上的一些意见时已经到了沟通交流层次的()A、事务性沟通B、情感性沟通C、分享性沟通D、一般性沟通

沟通的起点是(),终点是信息的接收者。当终点上的接收者反馈其想法、意见时,他又转变为信息的发送者,最初起点上的发送者就成为了信息的接收者A、发送者B、接收者C、信息的发送者D、信息的接收者

当信息发送者和信息接收者怎样沟通时,沟通通常会得到提高。()A、信息发送者是信息接收者的下属B、信息发送者使用更多肢体语言C、信息发送者慢慢的说话D、信息发送者对信息接收者表示关心

当无法实现有效的双向沟通时,注册会计师不应当采取的进一步措施是()。A、发表无保留意见B、就采取的措施征询法律意见C、与第三方或外部更高权力组织沟通D、在法规允许前提下解除业务约定

在潮流河流段,适遇涨平潮或落平潮,两机动船对驶相遇,存在碰撞危险时的避让行动就是:()A、等待,观察确定本船是逆流还是顺流再行动B、应主动认为本船是让路船,主动采取避让行动C、等待对方采取行动后,再采取相应的避让行动D、以上均错

信息发送者和接收者采取不同种语言进行沟通,是正确解码的重要基础。

危机发生后,组织与顾客沟通时要做到()A、沟通要及时B、克服沟通障碍C、耐心而冷静地听取公众意见D、积极采取行动

当信息沟通所用的语言和传递方式能够受被接收者所理解时,就可以认为它是()的信息。A、有含义B、完整C、清楚D、明确

沟通过程中,接收者的任务是()。A、信息编码B、信息传递C、信息解码D、理解.说服和采取行动

在接收者未采取行动时,不能认为意见得到了沟通。

单向沟通和双向沟通的对比中,()属于单向沟通的特点。A、沟通信息准确性较高B、接收者有反馈意见的机会C、沟通速度快D、接收者产生平等感和参与感

单选题单向沟通和双向沟通的对比中,()属于单向沟通的特点。A沟通信息准确性较高B接收者有反馈意见的机会C沟通速度快D接收者产生平等感和参与感

判断题在接收者未采取行动时,不能认为意见得到了沟通。A对B错

单选题沟通的起点是(),终点是信息的接收者。当终点上的接收者反馈其想法、意见时,他又转变为信息的发送者,最初起点上的发送者就成为了信息的接收者A发送者B接收者C信息的发送者D信息的接收者

单选题有关意见领袖的传播过程的传统模型是()。A大众传媒–意见领袖–接收者B意见领袖–大众传媒–接收者C大众传媒–守卫者–意见领袖–接收者D守卫者–意见领袖–接收者

单选题沟通过程中,接收者的任务是()。A信息编码B信息传递C信息解码D理解.说服和采取行动

单选题直航船应终止“保向保速”的时机为:()A当发现让路船显然未遵照规则采取适当行动时B当发现仅凭让路船的行动已难以保证在安全的距离上通过时C当发现仅凭让路船的行动已不能避免碰撞时D当两船业已接近到任凭两船共同采取行动仍难以避免碰撞之时

判断题信息发送者和接收者采取不同种语言进行沟通,是正确解码的重要基础。A对B错

单选题当发现让路船显然未遵照规则采取行动时,直航船()。A应采取最有助于避碰的行动。B应独自采取操纵行动避免碰撞。C可独自采取操纵行动避免碰撞。D应保向保速。

单选题当患者向护士提出对自己治疗上的一些意见时已经到了沟通交流层次的()A事务性沟通B情感性沟通C分享性沟通D一般性沟通

单选题船舶形成紧迫局面的原因主要包括()。 ①未保持正规瞭望,以致发现来船太晚而逼近; ②未能对碰撞危险作出正确、及早的判断,采取避碰行动太迟或者行动的幅度不够大; ③盲目高速行驶,特别是在能见度不良时未使用安全航速; ④未能积极、及早地采取避碰行动;两船所采取的避碰行动不协调A①②B①②③C②③④D①②③④

单选题当信息沟通所用的语言和传递方式能够受被接收者所理解时,就可以认为它是()的信息。A有含义B完整C清楚D明确