问答题心理学家研究表明，有成就的人的智力与普通人无显著差异，而与人的性格有显著差异，试述影响性格形成的因素及在教育过程中如何培养学生的良好性格。
问答题
心理学家研究表明，有成就的人的智力与普通人无显著差异，而与人的性格有显著差异，试述影响性格形成的因素及在教育过程中如何培养学生的良好性格。
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研究发现，小学阶段男女之间无显著差异，在一 般智力上无差异，而学业成就上女生优于男生。 而到了中学以上，男女生间差异显著，学业成就 上男生优于女生。请根据教育心理学中关于性 别差异的理论分析其成因和启示。
研究发现，小学阶段男女之间无显著差异. 在一般智力上无差异，而学业成就上女生优 于男生。而到了中学以后，男女生间差异显 著，学业成就上男生优于女生。请根据教育 心理学中关于性别差异的理论分析其成因和 启示。
不同含碱量对粗浆硬度的影响各水平之间是否有显著性影响：（）。A、6%、8%、10%三者之间都有显著性差异B、6%与8%之间无显著性差异，其他无显著差异C、6%与8%之间有显著性差异，其他无显著差异D、除6%与8%之间无显著性差异外，其他都有显著性差异
单选题不同含碱量对粗浆硬度的影响各水平之间是否有显著性影响：（）。A6%、8%、10%三者之间都有显著性差异B6%与8%之间无显著性差异，其他无显著差异C6%与8%之间有显著性差异，其他无显著差异D除6%与8%之间无显著性差异外，其他都有显著性差异
单选题性格是在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异，受人的价值观、人生观、世界观的影响，所以性格（）A有好与坏之分B无好与坏之分C是先天的D是心理过程