运动技能形成过程包括哪些阶段，各阶段的教法有哪些特点？
心理学家研究表明，有成就的人的智力与普通人无显著差异，而与人的性格有显著差异，试述影响性格形成的因素及在教育过程中如何培养学生的良好性格。
影响性格形成的因素有哪些？如何培养学生良好的性格？
影响运动技能学习的内部因素是（）。A、反馈B、运动能力C、技能的指导与示范D、练习
在造成性格差异的因素中，（）以间接的方式影响性格的形成，（）对性格起塑造作用。
以下哪个不是影响运动技术形成的主体因素（）A、人体结构力学特征B、感知觉能力C、技术环境D、动作技能的贮存数量
进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）A、性格差异B、个体差异C、体能差异D、运动技能差异
问答题影响性格形成的因素有哪些？如何培养学生良好的性格？
单选题进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）A性格差异B个体差异C体能差异D运动技能差异
问答题运动技能形成过程包括哪些阶段，各阶段的教法有哪些特点？
问答题影响运动技术的主体因素有哪些？客体因素有哪些？
单选题以下哪个不是影响运动技术形成的主体因素（）A人体结构力学特征B感知觉能力C技术环境D动作技能的贮存数量
填空题在造成性格差异的因素中，（）以间接的方式影响性格的形成，（）对性格起塑造作用。
单选题影响运动技能学习的内部因素是（）A反馈B运动能力C技能的指导与示范D练习
问答题影响运动技能形成的主体因素（运动的性格差异）有哪些？