判断题冲动型认知方式学习者在碰到问题时倾向于很快地检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定,反应速度较快,但容易发生错误。A对B错

判断题
冲动型认知方式学习者在碰到问题时倾向于很快地检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定,反应速度较快,但容易发生错误。
A

B


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相关考题:

有些儿童倾向予深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为__________认知方式。另一些倾向于很快地检验假设,且常常出错,其认知方式被称为__________认知方式。

在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为( )。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型

有些学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性;甚至没弄清问题的要求,就匆忙对问题进行解答,这类学生的认知方式属于【 】A.冲动型B.沉思型C.系列型D.同时型

教师资格考试:面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是( ) .面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是(  )A.深思型B.场独立型C.冲动型D.场依存型

以下关于沉思一冲动型学习风格描述不正确的是?()A.沉思型的学习者在有几种可能解答的问题情境中,倾向于深思熟虑而错误较少B.冲动型的学习者则倾向于很快地做出反应和检验假设,且常常不够准确C.沉思型学习者在阅读、推理测验的成绩较好,但是在创造设计中的表现不够理想D.冲动型学习者经过特殊的训练,也能够学会有条不紊地、细心地进行学习和解决问题

有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错。这种认知方式被称为__________。

有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出_错。这种认知方式被称为( )。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型

有些学生在思考问题时倾向于很快地检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促做出决定,反应速度较快。这些学生的认知方式是( )。A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型

有些儿童在几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错,这种认知方式被称为()。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型

有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为_ 认知方式。另一些倾向于很快地检验假设,且常常出错,其认知方式被称为_ 认知方式。

在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于()。A.场独立型B.沉思型C.冲动型D.场依存型

冲动型认知方式学习者在碰到问题时倾向于很快地检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定,反应速度较快,但容易发生错误。

在低年级的学生中,有些学生做事急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能,不管正确与否就开始解答问题。这是认知方式中的哪一种分类:()A、场依存型—场独立型B、冲动型—沉思型C、同时型—继时型D、易变性—恒定性

有些学生在思考问题时倾向于很快地检验假设.根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定,反应速度较快。这些学生的认知方式是()。A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型

某学生在课堂上对老师提出的问题反应快,急于作出回答,但往往缺乏透彻的分析,容易发生错误。其认知风格一般属于()。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型

有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错。这种认知方式被称()。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型

面对几种可能解答的问题情境,某生倾向于深思熟虑,做出判断的错误较少,他的认知方式属于( )。A、沉思型B、冲动型C、辐合型D、发散型

面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是()。A、深思型B、场独立型C、冲动型D、场依存型

在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地进行假设检验,并且常常出错的认知方式是()。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型

初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步地分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于()。A、冲动型B、直觉型C、继时型D、同时型

单选题有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错。这种认知方式被称()。A冲动型B沉思型C场独立型D场依存型

判断题在有几种可能检验的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设而且容易出错,这种认知被称为场独立型。( )A对B错

单选题小梦在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错。这种认知方式被称为( )。A冲动型B沉思型C场独立型D场依存型

单选题在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地进行假设检验,并且常常出错的认知方式是()。A场依存型B场独立型C沉思型D冲动型

单选题有些学生在思考问题时倾向于很快地检验假设.根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定,反应速度较快。这些学生的认知方式是()。A场独立型B场依存型C冲动型D沉思型

单选题面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是()。A深思型B场独立型C冲动型D场依存型

单选题(经典真题)初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步步地分析问题,每步只考虑一种,假设成一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。小敏的认知方式属于()。A冲动型B直觉型C继时型D同时型

判断题冲动型认知方式学习者在碰到问题时倾向于很快地检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定,反应速度较快,但容易发生错误。A对B错