单选题刘老师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与学生间保持距离。刘老师表现出的是职业倦怠的()特征。A挫折感B情绪耗竭C去人性化D个人成就感低
单选题
刘老师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与学生间保持距离。刘老师表现出的是职业倦怠的()特征。
A
挫折感
B
情绪耗竭
C
去人性化
D
个人成就感低
参考解析
解析:
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王老师最近工作总觉得没什么热情,感觉很疲劳,工作效率也比较低,觉得自己的工作没有一点意思。王老师目前的状态属于职业倦怠哪方面的表现?()A.去人性化B.个人成就感低C.情绪耗竭D.缺乏工作动机
某老师一段时问以来,能不进教室就不进教室,对学生不冷不热、爱搭不理,对教学工作也十分冷漠,敷衍了事,面对学生的提问视而不见。按照玛勒斯的职业倦怠理论,该教师的这些表现属于( )A.情感耗竭B.去人性化C.个人成就感低D.精疲力竭
王老师最近工作总觉得没什么热情,感觉很疲劳,工作效率也比较低,觉得自己的工作没有一点意思。王老师目前的状态属于职业倦怠哪方面的表现?()A、去人性化B、个人成就感低C、情绪耗竭D、缺乏工作动机
单选题王老师最近工作总觉得没什么热情,感觉很疲劳,工作效率也比较低,觉得自己的工作没有一点意思。王老师目前的状态属于职业倦怠哪方面的表现?()A去人性化B个人成就感低C情绪耗竭D缺乏工作动机
单选题盂老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木.缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征.盂老师的这些表现属于()A情感枯竭B去人性化C成就感低D知识枯竭