教育经验总结的典型性有两方面的因素()A、有现实意义，教育经验的总结必须是客观教育实践活动的产物，是科学理论的概括和总结，不可虚拟和杜撰B、根据研究的需要有计划地收集资料C、有代表意义D、认真记录资料的来源和收集时间
在全体调查对象中有意识地选择一些具有典型意义的单位进行非全面的专门调查研究是[] A、市场普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查
要使观察的结果更具典型意义，就应该选择哪些（）作为观察的重点。A典型环境中的典型对象B典型环境中的任意对象C任意环境中的典型对象D任意环境中的任意对象
重大、特别重大灾害事故灭火与应急救援的总结报告，公安消防支队应当在十日内报送公安消防总队，公安消防总队应当在（） 日内报送公安部消防局，具有典型意义的执勤战斗总结报告应当及时上报。
要使总结具有指导今后工作的实际意义，就必须找出规律，揭示本质。
根据调查的目的和任务，从对象总体中选择一个或若干具有典型代表意义的单位进行深入调查的方式。这被称作（）。A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D、全面调查
教育经验总结中总结对象要有全面性，要求整体的意义。
总结对象要有（）、具有典型意义。A、突出性B、可研性C、客观性D、代表性
撰写工作总结，要把感性认识上升到理性认识上来，总结出具有典型意义的经验教训来。
“经验总结课题和对象的选择要具有社会价值”是指经验总结法的什么原则（）。A、典型性原则B、全面性原则C、创新性原则D、价值性原则
抽样典型调查法是在对全体调查对象进行分析研究的基础上，选择其中一些具有典型意义的对象，有针对性地、深入细致地进行调查。
流量测验专题试验报告应有试验（）的意义，对试验取得的资料数据要分析，要有明确的结论。A、成果示范B、阶段性总结C、全面总结D、前瞻性提问
科学观察需要选择典型对象和典型环境；因而：（）A、它有纯化和简化研究对象的作用；B、具有强化对象及各种观察条件的特点；C、具有模拟客观对象的特点；D、观察结果具有一定代表意义。
重点调查是在调查对象中有意识地对一些具有典型意义或有代表性的单位进行专门调查，以此来推断总体的调查目标。
在调查对象总体中选择一些具有典型意义或具有代表性的市场区域或产品进行专门调查，这是（ ）调查方法。A、市场普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查
国家电网公司重大电网建设项目档案包括（）。A、特高压工程、具有重大政治意义的跨区电网建设项目、具有典型意义的电网建设工程B、特高压工程、三峡工程电网建设项目、具有重大政治意义的跨区电网建设项目、具有典型意义的电网建设工程C、特高压工程、国家级重大电网建设项目、具有典型意义的电网建设工D、特高压工程、具有重大政治意义的跨区电网建设项目、具有典型意义的电网建设工程、省级以上重大电网建设项目
大型检修项目应进行检修总结。对于具有典型性或施工过程中遇到的问题值得总结的中型项目，也应进行检修总结。
单选题在调查对象总体中选择一些具有典型意义或具有代表性的市场区域或产品进行专门调查，这是（ ）调查方法。A市场普查B重点调查C典型调查D抽样调查
单选题要使观察的结果更具典型意义，就应该选择哪些（）作为观察的重点。A典型环境中的典型对象B典型环境中的任意对象C任意环境中的典型对象D任意环境中的任意对象
单选题科学观察需要选择典型对象和典型环境；因而：（）A它有纯化和简化研究对象的作用；B具有强化对象及各种观察条件的特点；C具有模拟客观对象的特点；D观察结果具有一定代表意义。
判断题抽样典型调查法是在对全体调查对象进行分析研究的基础上，选择其中一些具有典型意义的对象，有针对性地、深入细致地进行调查。A对B错
单选题“经验总结课题和对象的选择要具有社会价值”是指经验总结法的什么原则（）。A典型性原则B全面性原则C创新性原则D价值性原则
判断题典型调查是根据调查的目的与要求，在对被调查对象进行全面分析的基础上，有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行的调查。（ ）A对B错
判断题教育经验总结中总结对象要有全面性，要求整体的意义。A对B错
单选题在全体调查对象中有意识地选择一些具有典型意义的单位进行非全面的专门调查研究是（）。A市场普查B重点调查C典型调查D抽样调查