是指对测验的结果根据测验分数在团体中的相对位置而加以解释的一种测验。() A.标准参照测验B.个别测评C.常模参照测验D.团体测评
心理测验是一种标准参照测验。() 此题为判断题(对，错)。
标准参照测验是以预先确定的目地为标准来解释分数意义的测验。()
用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（ ）。A 、 信度B 、 效度C 、 常模D 、 标准差
心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选A. 测验分数B. 导出分数C. 测验常模D. 常模分数
用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选A. 常模B. 标准分数C. 原始分D. 常模分数
解释心理测验分数的比较基础是（ ）。 (A)常模分数 （B)常模(C)导出分数 (D)分数
心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。A、测验分数B、导出分数C、测验常模D、常模分数
心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数
对标准参照测验的分数进行解释需要参照的是A.分数分界点B.分数的分布C.测验常模D.受测者的水平
将被测试人的测验成绩与人为规定的标准进行比较，称之为（）。A、常模参照测验B、标准参照测验C、比较测验D、认知测验
用于比较和理解测验结果的参照分数标准是（）组成。A、信度B、效度C、常模D、标准差
（）是一种供比较的标准量数，是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。A、常模B、常模分数C、分数D、导出分数
从不同测验获得的离差智商只有当（）相同或接近时，才可以比较。A、标准差B、平均数C、标准分数D、原始分数
教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。A、测验的内容B、测验对象的数目C、测验回答的方式D、测验分数解释所参照的标准
以事先规定的标准作为测验结果的评价标准的测验是（）。A、标准化测验B、常模参照测验C、成绩测验D、目标参照测验
测验的类型按解释分数的标准分，可分为（）和标准参照测验。
对效标参照测验的解释有几种方法，它们是（）。A、内容参照分数B、标准分数C、百分位数D、结果参照分数
参照某种特定标准解释学生测验分数的测验，称为（）A、标准化测验B、准则参照测验C、常模参照测验D、教师自编测验
单选题将被测试人的测验成绩与人为规定的标准进行比较，称之为（）。A常模参照测验B标准参照测验C比较测验D认知测验
填空题测验的类型按解释分数的标准分，可分为（）和标准参照测验。
单选题参照某种特定标准解释学生测验分数的测验，称为（）A标准化测验B准则参照测验C常模参照测验D教师自编测验
多选题对效标参照测验的解释有几种方法，它们是（）。A内容参照分数B标准分数C百分位数D结果参照分数
单选题教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。A测验的内容B测验对象的数目C测验回答的方式D测验分数解释所参照的标准
单选题（）是一种供比较的标准量数，是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。A常模B常模分数C分数D导出分数
多选题关于常模，表述正确的有（ ）。A是一种供比较的标准量数B是比较和解释测验结果的参照分数标准C有全国常模、区域常模和特殊常模之分D具有一定的参照点和单位
单选题用于比较和理解测验结果的参照分数标准是（）组成。A信度B效度C常模D标准差