单选题古典主义者所强调的理性是指()。A反对蒙昧主义,主张人应受教育,发挥其聪明才智B合乎自然、合乎人性C以理智克制情欲,履行公民义务,维护国家统一D以理智克制情欲,鼓吹禁欲主义

单选题
古典主义者所强调的理性是指()。
A

反对蒙昧主义,主张人应受教育,发挥其聪明才智

B

合乎自然、合乎人性

C

以理智克制情欲,履行公民义务,维护国家统一

D

以理智克制情欲,鼓吹禁欲主义


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过程取向的评价在本质上是受()所支配的,它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值。A、实践理性B、科技理性C、工具理性D、解放理性

有关建构主义与认知主义的区别,表述正确的一项是()A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义者强调知识的客观永恒性C、对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

布瓦洛《诗的艺术》强调()是文学创作的最高准则。A、“三一律”B、真善美C、理性D、古典文学

巴洛克的原意是奇异古怪,这是古典主义者对离经叛道的()风格的称呼。

以下说法不正确的是:()A、古典乐派推崇理性和情感的统一B、浪漫乐派强调抒发客观情感,强调表现共性C、浪漫乐派强调激情D、古典乐派追求艺术形成的严谨和完美

实事求是、仔细、客观、有节制、独立、理性、理性化分析问题符合以下()客户类型的性格特征。A、现实主义者B、理想主义者C、行动主义者D、实用主义者

()要求个性解放和创作的绝对自由,反对墨守成规和压制个性。A、现实主义者B、古典主义者C、浪漫主义者D、自由主义者

古典劳动社会学理论中的管理学派代表梅耶更强调工人是()A、社会人B、经济人C、理性的人D、自然人

人文主义者主要主张的是对()进行系统的研究。A、古典著作B、古典人文科学C、古典社会D、古典哲学思想

人文主义者指的是研究古典文献的人

古典主义抒情原则既强调“古典”,又崇尚“理性”,其代表人物是()A、布瓦洛B、托尔斯泰C、科林伍德D、约翰·罗斯金

文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究()A、只是与人的世俗生活相关B、只是与人的宗教生活相关C、可以显著提升个人的素质D、须符合对古典的传统阐释

哈姆莱特是一个处于理想与现实矛盾中的古典主义者形象。

新古典主义者采用古典和巴洛克时期的音乐形式构建作品,写作()、()等体裁,用线性的复调思维取代浪漫主义的和声思维,远离大型管弦乐队,回复到小型室内乐队的编制,强调音乐自身的表达能力,摆脱“标题音乐”的影响,写作纯音乐作品,感情表达冷静理性,不过多渲染个人主观感受。

为什么勃拉姆斯为“浪漫主义时期的古典主义者”?

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单选题有关建构主义与认知主义的区别,表述正确的一项是()A认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B认知主义者强调知识的主观性,建构主义者强调知识的客观永恒性C对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性D对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

单选题人文主义者主要主张的是对()进行系统的研究。A古典著作B古典人文科学C古典社会D古典哲学思想

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