调查对象的选择要求是A、需根据调查目的确定调查对象B、一般选择社会经济水平较高的学校作为样本C、多选择条件特殊的学校D、若调查内容不涉及儿童智商，智力低下的对象可不剔除E、以上答案都不对
采用()的方法;为保证样本的代表性和分析研究需要,调查对象的选择需由调查主体负责抽样,调查对象确定后不随意更改。 A、样本抽样B、随机抽样C、定点抽样D、定期抽样
调查对象的选择要求是A.需根据调查目的确定调查对象B.一般选择社会经济水平较高的学校作为样本C.多选择条件特殊的学校D.若调查内容不涉及儿童智商，智力低下的对象可不剔除E.以上答案都不对
封面信包括的内容有（）A调查的单位或个人的身份B调查内容与范围C调查的目的和意义D调查对象的选择方式和对调查对象有关信息的保密措施E对被调查对象参与调查表示感谢
典型调查是在调查对象中选择重点对象进行的调查，被调查对象可以高于也可以低于总体的一般水平，调查目的是对科技档案现象的整体数量特征作基本估计。A对B错
调查计划的内容包括：（）A、明确调查目的和指标；B、确定调查对象和观察单位；C、确定调查项目和设计调查表；D、选择调查方法E、确定资料的收集方法
开展调查活动的第一个环节是（）A、选择调查对象B、划定调查范围C、确定调查目的D、选择调查方法
确定岗位职务分析调查样本时，首先要确定岗位职务描述工作（），然后以此确定调查对象，选择合适样本。A、目的和意义B、调查成本C、调查方案D、应搜集的信息
要做好统计资料的搜集工作，需根据（ ）选择合适的调查方式和方法。A、调查人员B、调查范围C、调查目的D、调查任务E、调查对象特点
调查对象的选择要求不是（）A、需根据调查目的确定调查对象B、一般选择社会经济水平较高的学校作为样本C、多选择条件特殊的学校D、若调查内容不涉及儿童智商，智力低下的对象可不剔除
设计调查方案首先要（）A、确定调查目的B、确定调查对象C、选择调查方式方法D、确定调查时间地点
典型调查法的基本特点是在调查时（）。A、对所有调查对象都不作有目的的选择B、按照某些特征分组后再选择C、按照相等的距离选择调查对象D、选择具有典型特征的对象
典型调查是在调查对象中选择重点对象进行的调查，被调查对象可以高于也可以低于总体的一般水平，调查目的是对科技档案现象的整体数量特征作基本估计。
调查计划包括（）。A、调查目的和内容的最终确定B、规定调查对象和范围C、选择调查方法D、确定调查预算E、调查数据的处理及结果报告
采用随机抽样的方法；为保证样本的代表性和分析研究需要，调查对象的选择需由（）负责抽样，调查对象确定后不随意更改。A、调查人B、调查主体C、烟草公司D、营销部门
在选择物流调查对象时，当对象群体人数很多、调查难度大时，宜选择较多的样本
在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。调查对象的选择决定于调查目的，如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值，选择对象的基本条件有（）。A、包括患病和残疾的儿童B、不选择舞蹈学校，体校等学校C、中小学生D、家庭经济条件中等水平E、散居儿童F、健康、正常的学生
多选题调查计划包括（）。A调查目的和内容的最终确定B规定调查对象和范围C选择调查方法D确定调查预算E调查数据的处理及结果报告
单选题确定岗位职务分析调查样本时，首先要确定岗位职务描述工作（），然后以此确定调查对象，选择合适样本。A目的和意义B调查成本C调查方案D应搜集的信息
单选题调查对象的选择要求是（）A需根据调查目的确定调查对象B一般选择社会经济水平较高的学校作为样本C多选择条件特殊的学校D若调查内容不涉及儿童智商，智力低下的对象可不剔除E以上答案都不对
多选题要做好统计资料的搜集工作，需根据（ ）选择合适的调查方式和方法。A调查人员B调查范围C调查目的D调查任务E调查对象特点
单选题典型调查法的基本特点是在调查时（）。A对所有调查对象都不作有目的的选择B按照某些特征分组后再选择C按照相等的距离选择调查对象D选择具有典型特征的对象
单选题开展调查活动的第一个环节是（）A选择调查对象B划定调查范围C确定调查目的D选择调查方法
单选题设计调查方案首先要（）A确定调查目的B确定调查对象C选择调查方式方法D确定调查时间地点
多选题封面信包括的内容有（）A调查的单位或个人的身份B调查内容与范围C调查的目的和意义D调查对象的选择方式和对调查对象有关信息的保密措施E对被调查对象参与调查表示感谢
多选题调查计划的内容包括：（）A明确调查目的和指标；B确定调查对象和观察单位；C确定调查项目和设计调查表；D选择调查方法E确定资料的收集方法
判断题典型调查是在调查对象中选择重点对象进行的调查，被调查对象可以高于也可以低于总体的一般水平，调查目的是对科技档案现象的整体数量特征作基本估计。A对B错
判断题在选择物流调查对象时，当对象群体人数很多、调查难度大时，宜选择较多的样本A对B错