单选题根据恩格尔的悲哀三阶段学说，个体否认亲人死亡的事实，说明正处于 ( )A震惊与猜疑阶段B逐步认知阶段C盲目接受阶段D修复重建阶段

单选题
根据恩格尔的悲哀三阶段学说，个体否认亲人死亡的事实，说明正处于 ( )
A

震惊与猜疑阶段

B

逐步认知阶段

C

盲目接受阶段

D

修复重建阶段

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根据恩格尔定律,恩格尔系数越低,说明这个国家人民的生活水平越高。() 此题为判断题(对，错)。
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心理反应处于否认期的临终患者常表现为A、心情不好对工作人员发脾气B、极度疲劳、表情淡漠、嗜睡C、忧郁、悲哀、关心亲人生活D、不承认自己的病情，认为"不可能"E、配合治疗，想尽一切办法延长自己的寿命
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根据恩格尔定律,恩格尔系数越大,说明生活水平()。 A.越高B.越低C.二者无关联D.不变
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心理反应处于否认期的临终患者常表现为A.心情不好对工作人员发脾气B.极度疲劳、表情淡漠、嗜睡C.忧郁、悲哀、关心亲人生活D.不承认自己的病情，认为"不可能"E.配合治疗，想尽一切办法延长自己的寿命
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个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的（ ）A.认知阶段B.震惊与猜疑阶段C.逐步认识阶段D.修复重建阶段J.=LEFT(J44,2)
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简述恩格尔的悲哀三阶段学说。
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通过对悲哀过程的研究，1969年______提出了悲哀三阶段学说。
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个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的（）A认知阶段B震惊与猜疑阶段C逐步认识阶段D修复重建阶段
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突然遭遇亲人亡故的个体，初期的反应可能是“这不是真的”。这是哪种自我防御方式的表现？（）A、否认B、幻想C、升华D、投射
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失落的主要形式是：（）A、失落和悲哀B、否认与自闭C、怀疑和冲击D、临终与死亡
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不能根据没有呼吸或脉搏擅自判定伤员死亡，放弃抢救。只有（）有权做出对伤员死亡的判断。A、亲人B、医生C、领导
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在对于有关死亡的问题上，临终老人不会出现心理否认期的表现，都会坦然面对死亡的事实。
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根据恩格尔定律，恩格尔系数增大，说明该国家或地区的生活水平（）。A、提高B、下降C、不变D、不能确定
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个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识，这种自我防御机制是（）A、压抑B、否认C、自居作用D、投射作用
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组织变革过程中情绪反应的四个阶段，哪个是正确的排序（）A、否认—愤怒—悲哀—适应B、愤怒—否认—悲哀—适应C、悲哀—否认—愤怒—适应D、否认—悲哀—愤怒—适应
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单选题哀伤者的危险因素，不包括（）A长期不接受亲人死亡的事实B对死亡事件无反应C最近刚经历了死亡事件D没有亲朋好友可以倾诉E白发人送黑发人的家庭
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单选题突然遭遇亲人亡故的个体，初期的反应可能是“这不是真的”。这是哪种自我防御方式的表现？（）A否认B幻想C升华D投射
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多选题恩格尔的悲哀三阶段学说包括 ( )A震惊与猜疑阶段B逐步认知阶段C盲目接受阶段D修复重建阶段E重新振作阶段
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单选题临终病人心理反应否认期可有（　　）。A病人忧郁、悲哀、关心亲人生活B极度疲劳、表情淡漠、嗜睡C病人心情不好对工作人员发脾气D病人不承认自己的病情，认为“不可能”E病人配合治疗，想尽一切办法延长自己的寿命
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单选题失落的主要形式是：（）A失落和悲哀B否认与自闭C怀疑和冲击D临终与死亡
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判断题在对于有关死亡的问题上，临终老人不会出现心理否认期的表现，都会坦然面对死亡的事实。A对B错
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单选题不能根据没有呼吸或脉搏擅自判定伤员死亡，放弃抢救。只有（）有权做出对伤员死亡的判断。A亲人B医生C领导
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单选题个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的（）A认知阶段B震惊与猜疑阶段C逐步认识阶段D修复重建阶段
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问答题简述恩格尔的悲哀三阶段学说。
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单选题根据恩格尔的悲哀三阶段学说，当个体愤懑不平时，说明正处于 ( )A震惊与猜疑阶段B逐步认知阶段C盲目接受阶段D修复重建阶段
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单选题根据恩格尔定律，恩格尔系数增大，说明该国家或地区的生活水平（）。A提高B下降C不变D不能确定
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单选题组织变革过程中情绪反应的四个阶段，哪个是正确的排序（）A否认—愤怒—悲哀—适应B愤怒—否认—悲哀—适应C悲哀—否认—愤怒—适应D否认—悲哀—愤怒—适应
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