问答题简述面谈与自发性交谈的不同。

问答题
简述面谈与自发性交谈的不同。

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在收集病人资料过程中,不正确的方法是( ) A、所有资料源于护士与病人的交谈B、非正式交谈前常在为病人提供护理服务时进行C、正式交谈前做好准备，有目的地与病人面谈D、正式交谈的内容应属专业范畴E、其家属也能提供相关资料
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()是发生在收集信息者(面谈者)与提供信息者(面谈对象)之间的直接沟通行为,是人们为了某些特定目的而相互收集、交流信息的一种行为。 A.面谈B.聊天C.邮件D.自发性交谈
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属于面谈或网上交谈的类型有哪些()。 A、招聘面试B、获取信息的面谈C、绩效反馈面谈D、传递信息的面谈
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面谈就是自发性交谈。()
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客户经理现场面谈时，客户经理只需要和法定代表人、财务负责人等主要人员交谈即可，不需考虑与销售人员、库房管理员等无关紧要的人交谈。()
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询问法就是面谈调查，即调查双方面对面的交谈。A对B错
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简述与伴侣和家庭面谈的主要阶段。
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与不同关系的人交谈时，双方应保持相应的交谈距离。如与陌生人交谈时，两人的间距约为（）米左右；与熟人交谈时，相距（）米左右；与亲友交谈时，距离（）米左右。
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按照绩效面谈的（），绩效面谈可以分为：单向劝导式面谈、双向倾听式面谈、解决问题式面谈和综合式绩效面谈。A、内容和形式B、具体过程及其特点C、时间不同D、目的不同
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个别交谈是指教师利用接送孩子的时间与家长进行个别交谈和专门约请个别家长来园面谈。
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面谈调查的主要形式是（）A、个人面谈B、小组面谈C、集体面谈D、专家座谈E、电话交谈
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根据面谈内容的不同。绩效面谈可以区分为（）。A、绩效计划面谈B、绩效提高面谈C、绩效指导面谈D、绩效总结面谈E、绩效考评面谈
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运用交谈法进行培训需求调查时，被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低。
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采用交谈法进行培训需求调查的缺点有（）。A、被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低B、需要较多的人力、物力、时间投入C、交谈涉及的样本容量小D、可能会给被交谈人带来不便
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简述面谈与自发性交谈的不同。
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询问法就是面谈调查，即调查双方面对面的交谈。
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简述绩效反馈与面谈的目的。
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面谈策略应根据面谈对象，面谈时机以及面谈原因的不同有所差别。（）
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沟通联络的方法（）A、发布指示B、会议制度C、个别交谈D、直接面谈E、私下密谈
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简述绩效面谈的种类按照面谈的内容。
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问答题简述面谈与自发性交谈的不同。
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多选题面谈调查的主要形式是()A个人面谈B小组面谈C集体面谈D专家座谈E电话交谈
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单选题按照绩效面谈的（），绩效面谈可以分为：单向劝导式面谈、双向倾听式面谈、解决问题式面谈和综合式绩效面谈。A内容和形式B具体过程及其特点C时间不同D目的不同
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问答题简述绩效反馈与面谈的目的。
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多选题采用交谈法进行培训需求调查的缺点有（）。A被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低；B需要较多的人力、物力、时间投入；C交谈涉及的样本容量小；D可能会给被交谈人带来不便。
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填空题与不同关系的人交谈时，双方应保持相应的交谈距离。如与陌生人交谈时，两人的间距约为（）米左右；与熟人交谈时，相距（）米左右；与亲友交谈时，距离（）米左右。
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判断题个别交谈是指教师利用接送孩子的时间与家长进行个别交谈和专门约请个别家长来园面谈。A对B错
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判断题运用交谈法进行培训需求调查时，被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低。A对B错
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