判断题个别交谈是指教师利用接送孩子的时间与家长进行个别交谈和专门约请个别家长来园面谈。A对B错

判断题
个别交谈是指教师利用接送孩子的时间与家长进行个别交谈和专门约请个别家长来园面谈。
A

对

B

错

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()是学前教育机构和家庭合作共育的最常见的方式之一。 A.设立家长学校B.个别交谈C.满足家长需要D.随意交谈
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针对个别婴幼儿存在的具体问题,尤其是比较突出、严重的新问题,保育员要尽量与家长进行(),以争取最佳交流效果。 A、开放式研讨B、微信群交流C、个别交谈D、友好协商
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幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。 A、召开家长座谈会B、利用家园栏，向家长介绍创设家庭环境的内容C、请家长观摩幼儿园的区角活动D、针对个别家长，进行家庭访谈
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幼儿园班级家长工作的个别方式有:()、家庭教育咨询。 A.家长QQ群B.家庭访问C.接送时交流D.家园联系手册
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如果家长没时间或者不能在正常时间接送孩子,作为幼儿园教师,你怎么办?
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家庭访问是教师上门看望家长和幼儿，与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况，交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式。
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教师可以利用身份优势，在与家长面谈或家长会时直接指出孩子的错误，并提供建议。
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托幼园所以班级为单位的家长工作形式有（）。A、每日沟通交流B、家园联系薄C、家长园地D、家访或个别约见面谈
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教师在与家长进行个别交谈时，要掌握与家长沟通的技巧，讲究说话的艺术性，表现在（）A、教师对每一位家长都要热情、耐心、坦诚地交流B、教师说话应幽默风趣，给家长创造一个和谐轻松的环境C、教师要力争多学习几种方言甚至民族语言D、要善于倾听家长的叙述，不要随便打断家长说话
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个别交谈是指教师利用接送孩子的时间与家长进行个别交谈和专门约请个别家长来园面谈。
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教师采用书面通讯的方法与家长联系，相互交流幼儿在家、在园的表现，交换对孩子的评价，征求家长的意见、建议，共同商讨教育幼儿，这种个别沟通形式是（）。A、家庭访问B、专家咨询C、家园联系册D、经验交流会
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班主任给家长打电话交流学生的情况，这位班主任采用的是（）法。A、全班家长交流B、传统面谈对话C、个别家长对话D、部分家长座谈
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（）是家园之间一种简便易行的指导方式，是幼儿园对家长进行指导的有利时机，教师要见缝插针，适时利用。A、电话交谈B、家庭访问C、接送时交流D、书面联系
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学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是（）A、设立专门的个别辅导教室B、带班教师利用自由活动时间进行个别辅导C、带班教师在集体活动中进行个别辅导D、以上都是
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个别交谈有利于教师及时了解儿童的情况，并指导家长的教育。
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哪个是幼儿园与家庭的个别联系方式（）A、家长会B、家庭访问C、家长开放日D、家长座谈会
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幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与（）A、家长会B、家长咨询C、父母青儿橱窗D、家长开放日
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学期伊始班主任召开家长会向家长提出新学期的要求，班主任采用的是（）法。A、全班家长交流B、部分家长座谈C、个别家长对话D、传统面谈对话
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判断题个别交谈有利于教师及时了解儿童的情况，并指导家长的教育。A对B错
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单选题（）是教师向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。A入园和离园B散步C自由活动D睡觉
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多选题教师在与家长进行个别交谈时，要掌握与家长沟通的技巧，讲究说话的艺术性，表现在（）A教师对每一位家长都要热情、耐心、坦诚地交流B教师说话应幽默风趣，给家长创造一个和谐轻松的环境C教师要力争多学习几种方言甚至民族语言D要善于倾听家长的叙述，不要随便打断家长说话
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单选题学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是（）A设立专门的个别辅导教室B带班教师利用自由活动时间进行个别辅导C带班教师在集体活动中进行个别辅导D以上都是
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单选题幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与（）A家长会B家长咨询C父母青儿橱窗D家长开放日
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多选题托幼园所以班级为单位的家长工作形式有（）。A每日沟通交流B家园联系薄C家长园地D家访或个别约见面谈
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单选题班主任给家长打电话交流学生的情况，这位班主任采用的是（）法。A全班家长交流B传统面谈对话C个别家长对话D部分家长座谈
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单选题哪个是幼儿园与家庭的个别联系方式（）A家长会B家庭访问C家长开放日D家长座谈会
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单选题王老师利用家长接送孩子的时间向家长反映问题，并商讨解决方法，这种沟通方式是( )。A家访B通讯联系C个别交谈D班级家长会
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