单选题儿童精神分析研究的代表人物为()。A比奈B格塞尔C赫伯特·斯宾塞D弗洛伊德E.特曼

单选题
儿童精神分析研究的代表人物为()。
A

比奈

B

格塞尔

C

赫伯特·斯宾塞

D

弗洛伊德E.特曼


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精神分析理论中的代表人物有哪些(请至少说出5位)?请对这些代表人物所持有的理论观点加以必要阐述。

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儿童中心主义课程理论的代表人物是()和()。

我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是()。

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精神分析学派的著名代表人物是()

学前儿童的心理研究以研究时间为标准可分为哪几个类型()。A、纵向研究B、分析研究C、差异研究D、横断研究

以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论,其代表人物是( )A、布卢姆B、布鲁纳C、杜威D、凯洛夫

矿产地质特征分析研究包括()。A、矿体外部特征要素的分析研究B、矿体内部结构要素的分析研究C、其他标志变化规律的分析研究D、储量计算参数确定的分析研究E、储量计算方法的分析研究

矿产资源开发项目的资源条件评价中,地矿工作分析研究不包括()。A、矿体控制程度的分析研究B、矿体圈定原则的分析研究C、勘探手段的分析研究D、勘探方法的分析研究

判断题儿童的精神就是游戏着的精神,游戏性是儿童精神的基本特质。A对B错

多选题学前儿童的心理研究以研究时间为标准可分为哪几个类型()。A纵向研究B分析研究C差异研究D横断研究

多选题下列哪些项符合对精神科护理模式中的心理分析模式的描述:()A代表人物是佛洛依德B对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决。C与儿童发展时期和家庭经历有关。D在遭受挫折、失败、专制、矛盾、冲突的环境和缺乏同情关爱的情况下成长的儿童,易患精神障碍。E与人际关系障碍有关。

单选题矿产资源开发项目的资源条件评价中,地矿工作分析研究不包括()。A矿体控制程度的分析研究B矿体圈定原则的分析研究C勘探手段的分析研究D勘探方法的分析研究

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单选题以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论,其代表人物是( )A布卢姆B布鲁纳C杜威D凯洛夫

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