以下可能导致偏倚的因素，哪项属于测量对象因素A、霍桑效应B、暗示效应C、评定错误D、干预组和对照组选择不均衡E、测量者成熟性
在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为A、暗示效应B、霍桑效应C、评定错误D、时间因素E、选择因素
评分者信度指的是多个评分者给同一组被试的同一份测量结果进行评分的一致性程度。()
影响信度和效度的因素()。 A.调查者的问题B.被调查者的问题C.测量的长度D.测量的难度E.测量方式F.测量规则
测量误差指的是测量值与被测量真值之差。() 此题为判断题(对，错)。
以下可能导致偏倚的因素中，哪项属于测量对象因素A、霍桑效应B、暗示效应C、评定错误D、干预组和对照组选择不均衡E、测量者成熟性
根据健康教育评价影响因素的分类，评定错误属于A．历史因素B．选择因素C．回归因素D．测量者因素E．测量工具因素
被测量指的是作为（ ）的特定量。A.测量对象B.测量标准C.测量结果D.测量目的
测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的（）。A效度B信度C难度D区分度
系统误差产生的原因是（）。A、测量工具本身的缺陷B、测量者错误的习惯C、单因素环境条件的变化D、测量者的疏忽大意
引起测量误差的因素有很多，概括起来有以下三个方面：（）。A、观测者、观测方法、观测仪器B、观测仪器、观测者、外界因素C、观测方法、外界因素、观测者D、观测仪器、观测方法、外界因素
测量的指标体系指的是（）A、测量主体B、测量客体C、测量内容D、测量工具
下列选项不属于测量误差因素的是（）A、测量仪器B、观测者的技术水平C、外界环境D、测量方法
根据健康教育评价影响因素的分类，霍桑效应属于（）A、时间因素B、选择因素C、测量者因素D、测量对象因素E、测量工具因素
（）指的是动机、知觉、学习、信念与态度等，它们对消费者购买行为都有较大影响。A、个人因素B、社会因素C、文化因素D、心理因素
“社区卫生服务站免费测量血压”在促进高血压者定期测量血压的行为中属于（）。A、调节因素B、强化因素C、促进因素D、倾向因素E、维持因素
引起测量误差的因素有很多，概括起来有以下三方面（）A、观测者、观测方法、观测仪器B、观测仪器、观测者、外界因素C、观测方法、外界因素、观测者D、观测仪器、观测方法、外界因素
影响消费者态度与行为一致性的因素有（）A、购买动机B、购买能力C、情境因素D、态度测量E、 态度测量与行为的时滞
单选题根据健康教育评价影响因素的分类，霍桑效应应归为（ ）。A测量对象因素B时间因素C测量者因素D选择因素E测量工具因素
单选题根据健康教育评价影响因素的分类，暗示效应应归为（ ）。A测量对象因素B时间因素C测量者因素D选择因素E测量工具因素
单选题根据健康教育评价影响因素的分类，评定错误属于（）A历史因素B选择因素C回归因素D测量者因素E测量工具因素
单选题测量者因素指的是（）A在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C健康教育项目使用问卷的有效性和准确性D在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚E由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低
单选题测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的（）。A效度B信度C难度D区分度
单选题测量的指标体系指的是（）A测量主体B测量客体C测量内容D测量工具
单选题引起测量误差的因素有很多，概括起来有以下三个方面：（）。A观测者、观测方法、观测仪器B观测仪器、观测者、外界因素C观测方法、外界因素、观测者D观测仪器、观测方法、外界因素
多选题系统误差产生的原因是（）。A测量工具本身的缺陷B测量者错误的习惯C单因素环境条件的变化D测量者的疏忽大意