()原则是指评估要符合保教规律和管理工作规律。A.教育性B.科学性C.规则性D.民主性
梁启超主张教学方法要具有民主性和科学性。() 此题为判断题(对，错)。
班级教养工作具有更直接的目的性和()。 A.特殊性B.民主性C.教育性D.科学性
下列人物与各项主张、言论对应不正确的是（ ）。A.卢梭——人民主权B.梁启超——民主共和C.孔子——己所不欲，勿施于人D.孙中山——民族、民权、民生
下列人物与各项主张、言论对应不正确的是： A. 卢梭——人民主权B. 梁启超——民主共和C 孔子——己所不欲，勿施于人D. 孙中山——民族、民权、民生
评价标准制定的科学性原则具有两层含义：一是评价标准的制定要具有科学性；二是（）要具有科学性。
西欧中世纪早期教育具有明显的（）。A科学性B民主性C平等性D宗教性
设计具有时代性特征，设计要利用最新的科技成果，要具有（）和可持续性，所以设计行为是一种具有科学性的行为。
主体性教育的四个基本特征是（）。A、自主性、科学性、民主性、开放性B、科学性、民主性、活动性、开放性C、科学性、创造性、活动性、开放性D、能动性、科学性、民主性、活动性
班组民主管理所形成的民主具有广泛性和（）。A、科学性B、统一性C、整体性D、直接性
电视教材的教学特点为（）A、明确的教学目的，以大纲为依据，与文字教材相配合；B、特定的教学对象；C、严格的科学性，艺术性要为科学性、教育性服务；D、要贯彻教学原则和教学方法。
QC小组具有（）特点。A、目的性、科学性、群众性、民主性B、目的性、科学性、经济性、广泛性C、目的性、广泛性、科学性、民主性D、经济性、科学性、群众性、民主性
费正清在《伟大的中国革命》中提到：“（1903年）梁启超否定了儒教中的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，主张集体的民主和建立一个强大的国家。”材料中梁启超观点提出的背景不包括（）A、民族危机的加深B、民族资本主义的发展C、西方民主思想的传播D、民主共和观念已深入人心
下列人物与各项主张、言论对应不正确的是（）A、卢梭——人民主权B、梁启超——民主共和C、孔子——己所不欲，勿施于人D、孙中山——民族、民权、民生
新民主主义文化具有民族性、科学性和大众性三个基本特征。
单选题班组民主管理所形成的民主具有广泛性和（）。A科学性B统一性C整体性D直接性
单选题主体性教育的四个基本特征是（）。A自主性、科学性、民主性、开放性B科学性、民主性、活动性、开放性C科学性、创造性、活动性、开放性D能动性、科学性、民主性、活动性
填空题评价标准制定的科学性原则具有两层含义：一是评价标准的制定要具有科学性；二是（）要具有科学性。
多选题电视教材的教学特点为（）A明确的教学目的，以大纲为依据，与文字教材相配合；B特定的教学对象；C严格的科学性，艺术性要为科学性、教育性服务；D要贯彻教学原则和教学方法。
填空题设计具有时代性特征，设计要利用最新的科技成果，要具有（）和可持续性，所以设计行为是一种具有科学性的行为。
判断题新民主主义文化具有民族性、科学性和大众性三个基本特征。A对B错
单选题西欧中世纪早期教育具有明显的（）。A科学性B民主性C平等性D宗教性
单选题关于教学方法，下列说法不妥的一项是（ ）A教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点B教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体D教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法