单选题一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）。A调查研究，了解情况B深入思考，形成理论C精心安排，制定计划D执行计划，付诸实施

单选题
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）。
A

调查研究，了解情况

B

深入思考，形成理论

C

精心安排，制定计划

D

执行计划，付诸实施

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一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（ ）A．进行社会调查B．分析实际情况c．理论付诸实践D．总结经验教训
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一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是()A、深人思考，形成理论B、调查研究，了解情况C、执行计划，付诸实践D、精心安排，制定计划
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认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。() 此题为判断题(对，错)。
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一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，第二次飞跃指的是()。A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从理性认识到实践的飞跃C.从实践到感性认识的飞跃D.从实践到理性认识的飞跃
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一个完整的认识需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（ ）A.调查研究，了解情况B.深入思考，形成理论C.精心安排，制定计划D.执行计划，付诸实践
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什么是认识过程的第二次飞跃?这次飞跃的重要性和实现条件是什么?
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认识过程的第二次飞跃——（）。
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理性认识回到实践是认识过程的第二次飞跃，这是一次意义更为重大的飞跃。
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一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是（）A、从概念到判断的过程B、从认识到实践的过程C、从判断到推理的过程D、从感觉到概念的过程
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一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）A、进行社会调查B、分析实际情况C、理论付诸实践D、总结经验教训
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认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。（）
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一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是（）A、进行社会调查B、分析实际情况C、理论付诸实践D、从实践中得出可靠的结论
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下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的C、第一次飞跃具有更大的能动性D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界
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由认识到实践的飞跃是（）A、认识过程的第一次飞跃B、认识过程的第二次飞跃C、认识过程的结束D、认识过程的初始阶段
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单选题认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（）。A第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质B第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识C第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界D第一次飞跃的目的是改造世界，第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识
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单选题一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项中，属于第二次飞跃的是（　　）。A从知觉到表象B从判断到推理C从认识到实践D从实践到认识
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单选题一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）。A调查研究，了解情况B深入思考，形成理论C精心安排，制定计划D执行计划，付诸实施
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单选题一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是（）A从概念到判断的过程B从认识到实践的过程C从判断到推理的过程D从感觉到概念的过程
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单选题一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是 ( )A调查研究，了解情况B深入思考，形成理论C精心安排，制定策略D执行计划，付诸实践
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单选题一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是（）A进行社会调查B分析实际情况C理论付诸实践D从实践中得出可靠的结论
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